排尿是受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制的復(fù)雜反射活動(dòng)，排尿的初級(jí)反射中樞位于脊髓骶段。平時(shí)，膀胱逼尿肌舒張，尿道括約肌收縮，膀胱內(nèi)貯存的尿液不致外流。如圖為相關(guān)反射弧示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A．在圖示反射弧中，通過(guò)電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)兩種信號(hào)傳遞信息

B．排尿時(shí)，由排尿中樞通過(guò)相關(guān)神經(jīng)分別釋放 “興奮”和“抑制”性遞質(zhì)使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張，從而將尿液排出體外

C．當(dāng)尿液充盈使膀胱擴(kuò)張時(shí)，膀胱壁內(nèi)的牽張感受器細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是由正電位變成負(fù)電位，從而產(chǎn)生興奮，興奮傳至脊髓骶段產(chǎn)生了“尿意”

D．正常人在沒(méi)有合適的時(shí)機(jī)或場(chǎng)所時(shí)，能夠憋尿，是因?yàn)榕拍蛑袠惺艽竽X皮層的控制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述中，哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（　�。�
A．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)B．都含有C、H、O、N四種元素
C．它們的水解產(chǎn)物都是葡萄糖D．它們的結(jié)構(gòu)完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在細(xì)胞周期中，核仁的形成和消失分別發(fā)生在（　　）
A．間期和后期B．前期和后期C．間期和前期D．末期和前期

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌第二中學(xué)臨川第一中高三4月聯(lián)考二理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

某能進(jìn)行自花傳粉和異花傳粉的植物的花色由3對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a、B和b、C和c）共同決定，花中相關(guān)色素的合成途徑如圖所示，理論上純合的紫花植株的基因型有

A．3種 B．5種 C．10種 D．20種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物的花色（白色、藍(lán)色和紫色）是由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，葉形（寬葉和窄葉）由位于性染色體上的等位基因（D和d）控制。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中甲基因A或B的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物需在_________部位加工后，才能成熟。在酶1或酶2合成過(guò)程中，_________認(rèn)讀mRNA上的遺傳密碼。

（2）藍(lán)花植株的基因型有__________種,某藍(lán)花植株的一個(gè)基因A發(fā)生突變，但該植物仍能開(kāi)出藍(lán)花，可能的原因是______________（答對(duì)一條原因即給分）。

（3）以紫花雄株與藍(lán)花雌株為親本，若F1 植株中三種花色的植株出現(xiàn)，則父本控制花色的基因型是_________，理論上純合的F1植株中開(kāi)白花的比例為_(kāi)________。將F1 中的藍(lán)花植株雜交，在F2 中出現(xiàn)部分白花植株的原因是_________。

（4)葉形的基因位于圖乙中I片段，寬葉（D）對(duì)窄葉（d）為顯性�，F(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和已知基因型為XDYD、XDYd或XdYD 寬葉雄性植株若干。選擇相應(yīng)的親本組合，以前通過(guò)一次雜交，獲得能夠依據(jù)葉形區(qū)分雌雄的大批幼苗。請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)文字說(shuō)明培育的過(guò)程。_________

（5）將紫花寬葉的雌、雄植株進(jìn)行雜交，利用_________原理可以培育出正常藍(lán)花窄葉雄株。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省高三第八次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，被稱“鉆石級(jí)”肉用綿羊。科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）此過(guò)程用到的生物技術(shù)有 （答出兩個(gè)即可得分）。

（2）為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需用 對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理。進(jìn)行體外受精前，需將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到 期；精子需進(jìn)行 處理。受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障分別是 和 。

（3）生產(chǎn)上常用 期的胚胎進(jìn)行胚胎移植，移植的胚胎在受體綿羊體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省高三第八次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述正確的是（ ）

A．隔離阻斷種群間的基因交流，意味著新物種形成

B．共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展

C．導(dǎo)致物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素是突變和基因重組

D．種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向，但不能反映可遺傳變異方向

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1） 過(guò)程①至②所獲取的抗體1 稱為_(kāi)__________，其中過(guò)程①是指細(xì)胞工程中的____________技術(shù)。

（2） ④過(guò)程需要__________酶，⑤過(guò)程則需要的工具酶為_(kāi)__________________。

（3） ②處需要篩選，其培養(yǎng)基稱為_(kāi)____________ （液體培養(yǎng)基/選擇培養(yǎng)基/鑒別培養(yǎng)基）。結(jié)構(gòu)甲的組成必須包括啟動(dòng)子_______________及目的基因等（寫兩項(xiàng)）。

（4）如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過(guò)程的受體細(xì)胞通常選用__________菌，經(jīng)過(guò)篩選后再侵染棉花體細(xì)胞，轉(zhuǎn)化成功后通過(guò)______________技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江大慶第一中學(xué)高三第三次模擬考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

（10分）科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長(zhǎng)所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下，每天14：00—15：00觀察并測(cè)定光合速率，結(jié)果如下表：

（1）該實(shí)驗(yàn)的研究目的是______________________________________。

（2）當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí)，導(dǎo)致植物光合速率下降的主要因素是___________，為暗反應(yīng)提供的____________減少。

（3）當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí)，導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是______________，直接影響了細(xì)胞內(nèi)_________________導(dǎo)致光合作用速率下降。

（4）綜上所述，在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí)，番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取 、

措施來(lái)維持植物的光合速率。

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