減數(shù)分裂過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)同源染色體不分離或姐妹染色體單體不分到兩個(gè)配子中去的現(xiàn)象．一對(duì)正常的夫婦，他們有一個(gè)XXY的色盲孩子，孩子為“XXY色盲”的原因可能是（　�。�
A、正常精子和異常的卵細(xì)胞結(jié)合，次級(jí)卵母細(xì)胞中性染色體沒(méi)有分開(kāi)
B、正常精子和異常的卵細(xì)胞結(jié)合，初級(jí)卵母細(xì)胞中性染色體沒(méi)有分開(kāi)
C、正常卵細(xì)胞和異常的精子結(jié)合，初級(jí)精母細(xì)胞中性染色體沒(méi)有分開(kāi)
D、正常卵細(xì)胞和異常的精子結(jié)合，次級(jí)精母細(xì)胞中性染色體移向同一極
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題：
分析：色盲是伴X染色體隱性遺傳�。ㄓ肂、b表示），表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)XXY并伴有色盲的孩子，則這個(gè)孩子為男孩（XbXbY），則該夫婦的基因型為XBXb×XBY．據(jù)此答題．
解答： 解：由以上分析可知，該夫婦的基因型為XBXb×XBY，男孩的基因型為XbXbY，則該男孩是由基因型為XbXb的卵細(xì)胞和基因型為Y的精子結(jié)合形成的，而基因型為XbXb的卵細(xì)胞是由于女方減數(shù)第二次分裂后期，兩條含有基因b的兩條X染色體沒(méi)有分離移向同一極所致．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳，首先要求考生明確色盲是伴X染色體隱性遺傳病，能根據(jù)親本及子代的表現(xiàn)型推斷出各自的基因型；其次要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能用所學(xué)的知識(shí)解釋XXY的色盲孩子形成的原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)表示的是基因型為YyRr的個(gè)體產(chǎn)生的配子？（　�。�
A、YyB、YyRr
C、YrD、Rr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一位科學(xué)家使用氨芐青霉素敏感型菌株進(jìn)行研究，該菌株不能利用乳糖，這是因?yàn)樗娜樘遣倏v基因異常．用分別含正常的乳糖操縱基因、氨芐青霉素抗性基因的兩種質(zhì)粒獲得了一些含有這兩個(gè)基因的重組質(zhì)粒．然后在一個(gè)僅以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中培養(yǎng)該氨芐青霉素敏感型細(xì)菌，并加入高濃度的上述重組質(zhì)粒，使細(xì)菌增殖．再將實(shí)驗(yàn)組細(xì)菌（含重組質(zhì)粒）和對(duì)照組細(xì)菌（不含重組質(zhì)粒）放入下表所示環(huán)境中讓其生長(zhǎng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
葡萄糖培養(yǎng)基葡萄糖和氨芐青霉素葡萄糖、乳糖和氨芐青霉素
含重組質(zhì)粒的菌株1號(hào)2號(hào)3號(hào)
不含重組質(zhì)粒的菌株4號(hào)5號(hào)6號(hào)
（1）在基因工程的基本操作程序中，
 
是基因工程的核心．
（2）在以葡萄糖為唯一能源的培養(yǎng)基中加入高濃度的質(zhì)粒，為了促進(jìn)細(xì)菌更好的吸收重組質(zhì)粒，還應(yīng)用
 
處理細(xì)菌，使細(xì)菌處于
 
．該培養(yǎng)基以葡萄糖為能源是因?yàn)?div id="5pp7xbd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）若沒(méi)有新的突變發(fā)生，細(xì)菌最有可能在哪些培養(yǎng)基上生長(zhǎng)出菌落？
 
．
A．只有1、2和4號(hào)　　　　　　　B．只有3、5和6號(hào)
C．只有1、2、3和4號(hào)　D．只有4、5和6號(hào)
（4）如果在準(zhǔn)備制作重組質(zhì)粒時(shí)未使用DNA連接酶，則細(xì)菌最可能在
 
號(hào)和
 
號(hào)平板上長(zhǎng)出菌落．
（5）若該科學(xué)家用該培養(yǎng)基進(jìn)行下表的實(shí)驗(yàn)，在該培養(yǎng)基中用乳糖為唯一能源，則細(xì)菌能在哪一培養(yǎng)基中長(zhǎng)出菌落？
 
．
乳糖培養(yǎng)基乳糖和氨芐青霉素
含重組質(zhì)粒的菌株7號(hào)8號(hào)
不含重組質(zhì)粒的菌株9號(hào)10號(hào)
A．只有10號(hào)　　　B．只有8號(hào)　　　C．7和8號(hào)　　　D．8和10號(hào)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．對(duì)下圖有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有A和D
B、圖C代表的生物類(lèi)群，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C、在遺傳物質(zhì)傳遞中，不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的基因僅存在于C和D細(xì)胞中
D、與C細(xì)胞相比，B細(xì)胞中基因結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是具有成形的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

北京307醫(yī)院奚永志教授最近在國(guó)際上首次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)HLA（人類(lèi)白細(xì)胞抗原）新等位基因，現(xiàn)已被世界衛(wèi)生組織正式命名為A*110104，這意味著不同家族的人之間也可以進(jìn)行造血干細(xì)胞移植和器官移植，而且排異反應(yīng)會(huì)大大減小．下列有關(guān)新等位基因說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、雜合子中一定含有等位基因
B、等位基因的根本來(lái)源是基因突變
C、等位基因可以控制相對(duì)性狀
D、等位基因位于非同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列實(shí)驗(yàn)中，必須始終用活組織作實(shí)驗(yàn)材料的是（　�。�
①觀察植物細(xì)胞的有絲分裂②觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
③觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)  ④葉綠體中色素的提取和分離
⑤DNA的粗提�。�
A、①②B、②③C、③⑤D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

子女像父母是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、父母把各種性狀傳給了子女
B、父母把細(xì)胞核傳給了子女
C、父母把染色體傳給了子女
D、父母自己的DNA復(fù)制并遺傳給子女

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

糖原主要分布在人和動(dòng)物的
 
中，是人和動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是某研究學(xué)習(xí)小組調(diào)查土壤中螨蟲(chóng)、姒婦和線蟲(chóng)與某化工廠重金屬鉻污染的相關(guān)性結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表中信息回答：
采樣位點(diǎn)距化工廠的距離（km）0.0111030（遠(yuǎn)郊農(nóng)用）
鉻濃度（mg/kg）0.250.210.120.08
螨蟲(chóng)密度（個(gè)/m2）16480226510471069
鼠婦密度（個(gè)/m2）4368720122687
線蟲(chóng)密度（個(gè)/m2）3675019802490
（1）土壤中動(dòng)物密度調(diào)查一般不能采用標(biāo)志重捕法，常采用取樣器采集土樣計(jì)算土壤動(dòng)物的數(shù)量．理由是
 
．
（2）螨蟲(chóng)密度通�？勺鳛橥寥楞t污染的指標(biāo)，原因是
 
．
（3）鉻污染會(huì)降低土壤動(dòng)物類(lèi)群數(shù)和個(gè)體總數(shù)，但各種土壤動(dòng)物在數(shù)量上有明顯的差異，其原因是不同的土壤動(dòng)物具有
 
．過(guò)度的鉻污染會(huì)使土壤喪失生產(chǎn)能力，原因是：當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的
 
時(shí)，會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)穩(wěn)定性（穩(wěn)態(tài)）的破壞，甚至?xí)l(fā)系統(tǒng)的崩潰．

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