【題目】下列符號(hào)代表精子的染色體,A和a、B和b、C和c為同源染色體,來(lái)自同一精原細(xì)胞的精子是

A. AbC、aBc、AbC、aBc B. aBC、AbC、AbC、abc

C. Abc、aBC、aBc、Abc D. ABc、AbC、AbC、ABC

【答案】A

【解析】減數(shù)第一次分裂時(shí),因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合,所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞。由此可見(jiàn),一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有兩種基因型,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述,正確的是(

由無(wú)導(dǎo)管的腺體分泌

直接進(jìn)入血液

激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)

血液中含量極少,但對(duì)動(dòng)物起重要的調(diào)節(jié)作用

A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是(  )

A. 隔離導(dǎo)致生物可遺傳變異的產(chǎn)生

B. 相對(duì)狹小的環(huán)境中,個(gè)體是生物進(jìn)化的單位

C. 基因突變和自然選擇均定向改變種群的基因頻率

D. 物種的形成一般離不開(kāi)變異、選擇和隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的各種生理過(guò)程中,不需要消耗ATP的是 ( )

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)有圖回答有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用的問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出X、Y、Z的物質(zhì)的名稱:X_______________ Y______________ Z______________

(2)寫(xiě)出Ⅰ、Ⅱ、④、⑤的場(chǎng)所:Ⅰ:_________Ⅱ:___________ ④:__________ ⑤:____________

(3)若突然停止光照,則X和Y在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)含量的變化是:______________。

(4)與④⑤代表的生理過(guò)程相比,④⑥代表的生理過(guò)程釋放能量較少,原因是____________。

(5)寫(xiě)出④⑤代表的生理過(guò)程的總反應(yīng)式:________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶Amy基因a,通過(guò)基因工程的方法,將基因a與載體結(jié)合后導(dǎo)入馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。下列有關(guān)這一過(guò)程的敘述不正確的是

A獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的

B連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的

C基因a進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞后,可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,傳給子代細(xì)胞

D通過(guò)該技術(shù)人類實(shí)現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一、二分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像;圖三表示相關(guān)過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖一中a、b、c表示染色單體的是______,Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是_________

(2)圖二中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中的______(填數(shù)字)期,產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_________。

(3) 圖二中甲、乙、丙細(xì)胞含有的染色體組數(shù)分別是___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病家族遺傳系譜圖,在不考慮染色體變異和因突變的條件下,

回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖分析,該遺傳病為顯性或隱性)遺傳病

(2)若-1不攜帶該病致病基因,則控制該病的基因位于 (填X)染色體上。

(3)接上一問(wèn)條件,-2與-4基因型相同的概率為 -2與-2基因型相同的概率為 。假設(shè)-2和-4近親結(jié)婚,后代患該病的概率是 。

(4)已知-1為該病致病基因的攜帶者,據(jù)圖分析以下可能發(fā)生的是( )

A.-4體內(nèi)攜帶致病基因,并能將其致病基因遺傳給-3

B.-4體內(nèi)不攜帶致病基因,-4也無(wú)致病基因

C.-4體內(nèi)攜帶致病基因,但沒(méi)有將其致病基因遺傳給-4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于元素與光合作用關(guān)系的敘述,正確的是(

A.在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成(CH2O)

B.Fe是組成光合色素的必需元素,缺Fe將影響光反應(yīng)

C.N是構(gòu)成ATP的必需元素,光反應(yīng)過(guò)程有ATP的合成

D.光合作用制造的有機(jī)物中的氧來(lái)自水

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