分析 1、分析遺傳病,可以將涉及到的個(gè)體畫成遺傳系譜圖,結(jié)合系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式.
2、基因?qū)π誀畹目刂疲?br />(1)通過控制酶的結(jié)構(gòu)來控制代謝這程,從而控制生物的性狀.
(2)通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來直接影響性狀.
解答 解:(1)正常女性的染色體組成為44+XX,經(jīng)減數(shù)分裂后,產(chǎn)生的第二極體的染色體組成為22+X.
(2)SRY基因能編碼一個(gè)含204個(gè)氨基酸的蛋白質(zhì),由于一個(gè)密碼子由3個(gè)堿基組成,并決定一個(gè)氨基酸,所以SRY基因的編碼區(qū)域應(yīng)有(204+1)×3=615個(gè)堿基對(計(jì)算終止密碼).H女士與她的哥哥G先生都患病理性近視,這是一種與HLA基因有關(guān)的常見眼病,具有發(fā)病早、發(fā)病快、近視度數(shù)隨年齡增加等特征.H女士的父母、H女士的丈夫和女兒都不患病理性近視,G先生的妻子和兒子也都不患病理性近視.
(3)由于該女性患者的父母均表現(xiàn)正常,因此該病為常染色體隱性遺傳.G先生的基因型可以表示為hh,因此表現(xiàn)型正常的兒子的基因型是Hh.
(4)A、動物體內(nèi)不存在纖維素,鞏膜膠原纖維的化學(xué)成分應(yīng)為蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、病理性近視患者眼球的屈光度不變,B錯(cuò)誤;
C、病理性近視患者的主要患病原因是由于基因異常不能合成相應(yīng)的酶,C錯(cuò)誤;
D、患者由于缺乏脯氨酸酶而影響眼睛鞏膜膠原纖維的合成,可推測基因通過控制酶的合成來控制謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀,D正確.
故選:D.
(5)分析題意可知,該表現(xiàn)型正常的女子的基因型為$\frac{49}{50}$HH、$\frac{1}{50}$Hh,G先生的兒子的基因型為Hh,他們所生孩子的基因型可能為$\frac{99}{200}$HH、$\frac{1}{2}$Hh、$\frac{1}{200}$hh.因此他們生一個(gè)病理性近視攜帶者女孩(表現(xiàn)型正常)的幾率=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
(6)由(5)小題可知,如果他們生了一個(gè)表現(xiàn)型正常的孩子的基因型為$\frac{99}{200}$HH、$\frac{1}{2}$Hh,則該孩子不攜帶病理性近視致病基因的幾率是$\frac{99}{199}$.
故答案為:
(1)22+X
(2)615
(3)常染色體隱性遺傳 Hh
(4)D
(5)$\frac{1}{4}$
(6)$\frac{99}{199}$
點(diǎn)評 本題考查了減數(shù)分裂、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、遺傳定律的應(yīng)用和基因?qū)ι镄誀畹目刂频闹R,難度中等,屬于考綱理解層次,解答本題的關(guān)鍵是正確遺傳病的遺傳方式.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒屬于無成形細(xì)胞核的原核生物 | |
B. | 病毒是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 | |
C. | 病毒寄生于活細(xì)胞的表面 | |
D. | 只有在高倍顯微鏡下才可以看到病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段 | |
B. | 圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組 | |
C. | Ⅱ產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型均為AaCc,Ⅲ產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AC和ac | |
D. | 圖B中基因突變和基因重組分別發(fā)生在a、f和e、n段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1200 | B. | 600 | C. | 400 | D. | 200 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 核糖體 | C. | 線粒體 | D. | 葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼苗主莖的頂端對側(cè)枝的生長沒有影響 | |
B. | 圖①中甲乙枝的側(cè)芽IAA濃度大于頂芽 | |
C. | 乙側(cè)枝頂芽產(chǎn)生的IAA能運(yùn)到甲的側(cè)芽 | |
D. | 圖②中甲的側(cè)芽因缺乏IAA而無法生長 |
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