分析 基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換.基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期.基因突變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性.
解答 解:(1)由圖可以看出DNA分子中堿基對(duì)的缺失、替換能導(dǎo)致基因突變.
(2)基因a2控制的蛋白質(zhì)肽鏈長(zhǎng)度明顯變短,這是由于基因突變導(dǎo)致翻譯提前終止,在細(xì)胞質(zhì)中參與該蛋白質(zhì)合成的核酸種類(lèi)是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、信使RNA、核糖體RNA.
(3)雜合灰色鼠精巢中的一個(gè)細(xì)胞中含有2個(gè)a2基因,原因最可能是DNA發(fā)生了復(fù)制(染色體復(fù)制).如果該細(xì)胞為精原細(xì)胞在有絲分裂后期,則含有4個(gè)染色體組;如果該細(xì)胞為精原細(xì)胞在有絲分裂中期,則含有2個(gè)染色體組;如果該細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂中期,則含有1個(gè)染色體組.因此此時(shí)該細(xì)胞可能含有1或2或4個(gè)染色體組.
(4)部分細(xì)胞A基因突變成了a1,表現(xiàn)為灰色,因此有些雜合黃色小鼠的皮毛上出現(xiàn)灰色斑點(diǎn).
故答案為:
(1)缺失、替換
(2)翻譯提前終止 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、信使RNA、核糖體RNA
(3)DNA發(fā)生了復(fù)制(染色體復(fù)制) 1或2或4
(4)部分細(xì)胞A基因突變成了a1,表現(xiàn)為灰色(或部分細(xì)胞帶有A基因的染色體 片段缺失,使a1基因表現(xiàn)了出來(lái))
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的特征,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽安慶第一中學(xué)高一下期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
遺傳學(xué)家在兩個(gè)純種小鼠品系中均發(fā)現(xiàn)了眼睛變小的隱性突變個(gè)體,欲通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn)確定這兩個(gè)隱性突變基因是否為同一基因的等位基因,下列方案正確的是( )
A.突變個(gè)體與本品系正常個(gè)體雜交
B.突變個(gè)體與非本品系正常個(gè)體雜交
C.兩個(gè)品系突變個(gè)體之間相互交配
D.同一品系突變個(gè)體之間相互交配
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①免疫細(xì)胞②吞噬細(xì)胞③淋巴細(xì)胞④T細(xì)胞⑤B細(xì)胞 | |
B. | ①物質(zhì)跨膜運(yùn)輸②主動(dòng)運(yùn)輸③被動(dòng)運(yùn)輸④自由擴(kuò)散⑤協(xié)助擴(kuò)散 | |
C. | ①突變②基因突變③染色體變異④染色體結(jié)構(gòu)的變異⑤染色體數(shù)目的變異 | |
D. | ①光合作用②光反應(yīng)③暗反應(yīng)④ATP的形成⑤C3的還原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
葉片表 皮細(xì)胞 | A | B | C | D | E | F |
KNO3溶液/(mol•L-1) | 0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.14 | 0.50 |
質(zhì)壁分 離程度 | 初始 分離 | 分離 | 顯著 分離 | 顯著 分離 | ||
質(zhì)壁分 離復(fù)原 | 自動(dòng) 復(fù)原 | 自動(dòng) 復(fù)原 | 被誘導(dǎo) 復(fù)原 | 不復(fù)原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP中的A代表腺嘌呤 | B. | ATP中的T代表胸腺嘧啶 | ||
C. | ATP中的P代表磷酸基團(tuán) | D. | ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A~T~P |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能表現(xiàn)生命活動(dòng)的最小層次是細(xì)胞 | |
B. | 生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是相互依存、密切聯(lián)系的 | |
C. | 動(dòng)物個(gè)體都具備由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次 | |
D. | 細(xì)胞、組織等都是生命系統(tǒng)中不可分割的一部分 |
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