Question

（10分）生物小組的同學(xué)為研究葉綠體色素吸收不同波長的光，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，其方法步驟如下：

A．選7株天竺葵，制作7只能裝下天竺葵的黑色硬紙盒，在每個(gè)硬紙盒內(nèi)分別裝上一只不同顏色（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）的彩燈；

B．將7株天竺葵立即放入7只黑色硬紙盒中，接通電源，照射4 h；

C．取7只燒杯，各裝入70%的酒精至燒杯的1/3處；

D．取7只培養(yǎng)皿，各裝入碘液至培養(yǎng)皿的1/3處；

E．從經(jīng)過照光處理后的7株天竺葵上，各取一片葉片放入燒杯中，隔水加熱，待葉片脫綠、漂洗后，將葉片放入培養(yǎng)皿中，并使碘液浸沒葉片；

F．觀察葉片的顏色變化。

請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答問題：

（1）請指出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中三處明顯的不足，并提出修改意見。

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

修改意見：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

修改意見：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

修改意見：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   。

（2）某同學(xué)用普通光學(xué)顯微鏡觀察天竺葵的葉肉細(xì)胞，仔細(xì)觀察一段時(shí)間后，如果要進(jìn)一步確認(rèn)這些細(xì)胞是否為活細(xì)胞，請你為該同學(xué)介紹一種判斷方法。簡述該方法的操作過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象，并說明該方法能夠判斷這些細(xì)胞是活細(xì)胞的理由。

方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

判斷理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

Answer 1

（１）①沒有進(jìn)行暗處理(1分)須把這7株天竺葵放在黑暗條件下靜置一段時(shí)間，如24 h(1分)

②沒有說明選擇的７株天竺葵和摘取的葉片長勢是否一樣（1分）選擇的７株天竺葵和摘取的葉片長勢和大小應(yīng)大致一樣（1分）

③對實(shí)驗(yàn)材料和各種用具沒有進(jìn)行編號或標(biāo)記（1分）選擇的７株天竺葵、７只黑色硬紙盒、７只燒杯和7只培養(yǎng)皿都應(yīng)編號或標(biāo)記（1分）

（2）方法：運(yùn)用質(zhì)壁分離的方法(1分)

判斷理由：先觀察細(xì)胞的形態(tài)，然后使葉肉細(xì)胞處于較高濃度的蔗糖溶液中，觀察植物細(xì)胞是否出現(xiàn)質(zhì)壁分離的現(xiàn)象（1分）。如果出現(xiàn)質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，則可以判斷其為活細(xì)胞（1分）。因?yàn)榛罴?xì)胞能夠發(fā)生滲透作用，死細(xì)胞不能，所以可以用質(zhì)壁分離的方法進(jìn)行判斷（1分）。

解析:

本題以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為核心命題點(diǎn)，考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對照設(shè)置、方法步驟、光合作用、質(zhì)壁分離等知識點(diǎn)，綜合考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、知識遷移能力和運(yùn)用能力。

（1）這是一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，要對一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評價(jià)，可以從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則和方法、步驟入手。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則有：①科學(xué)性原則；②單因子變量原則；③平行重復(fù)原則；④設(shè)立對照原則。評價(jià)時(shí)主要看：①科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。主要指實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)必須要有充分的科學(xué)依據(jù)，在某些實(shí)驗(yàn)中要有對照實(shí)驗(yàn)；②實(shí)驗(yàn)條件的一致性和可重復(fù)性。在實(shí)驗(yàn)中除了要設(shè)計(jì)的變量以外，其他條件都要一致，并且一個(gè)實(shí)驗(yàn)不能是一次結(jié)果，必須要求有足夠的實(shí)驗(yàn)次數(shù)，才能判斷出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性；③實(shí)驗(yàn)器材的選擇。實(shí)驗(yàn)中材料用具的選擇是非常重要的，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)所提出的問題和要求，聯(lián)系試題所提供的材料用具，準(zhǔn)確判斷和選取實(shí)驗(yàn)所需的用具和材料；④準(zhǔn)確表達(dá)結(jié)果和進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

（2）要探究細(xì)胞是否具有活性，方法有多種，如從細(xì)胞膜的選擇透過性入手。教材上有質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞必須始終具有活性，由此進(jìn)行遷移，可以根據(jù)能否發(fā)生質(zhì)壁分離來判斷細(xì)胞是否具有活性。