【題目】一條染色體上連接的兩條染色單體上所攜帶的全部基因，本應(yīng)該完全相同，但實(shí)際不同，其原因可能是(　　)

A. 復(fù)制時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)B. 聯(lián)會(huì)時(shí)姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

C. 發(fā)生了連鎖和互換D. 該生物為雜合體

【答案】A

【解析】

試題無(wú)論是純合體還是雜合體，染色體只要是復(fù)制時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)，就會(huì)造成一條染色體上連接的兩條染色單體上所攜帶的全部基因不完全相同。如果該生物是雜合體，那么只有在減數(shù)分裂時(shí)才可能發(fā)生連鎖互換或者說(shuō)同源染色體非姐妹單體之間交叉互換，題干中沒(méi)有說(shuō)明該生物是純合體還是雜合體，是有絲分裂還是減數(shù)分裂。故答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因型的個(gè)體中，能穩(wěn)定遺傳的是

A. RRAaB. RrAAC. RrAaD. RRaa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素的作用機(jī)理(提示：抗體攻擊受體，會(huì)使受體遭到破壞，無(wú)法與相關(guān)信號(hào)分子結(jié)合）。回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中，影響胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)的物質(zhì)有葡萄糖、_______________________。

(2)胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面會(huì)增加細(xì)胞膜上______________的數(shù)量，促進(jìn)組織細(xì)胞攝入葡萄糖；另一方面能促使細(xì)胞內(nèi)的__________________合成加快，從而使血糖濃度降低。

(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體。與抗體②引起的糖尿病相比，抗體①引起的糖尿病的癥狀較________，原因是_________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是

A. 胚胎移植時(shí)，通常需用激素處理受體，使之超數(shù)排卵

B. 胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要制備飼養(yǎng)層來(lái)抑制其分化同時(shí)促進(jìn)其生長(zhǎng)

C. 胚胎分割時(shí)，可采用酶處理原腸胚，從而將原腸胚細(xì)胞分散開(kāi)

D. 培養(yǎng)不同時(shí)期胚胎的培養(yǎng)液所含的成分相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng)，污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問(wèn)題，某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖1回答問(wèn)題：

（1）輸入該人工濕地的能量有________________等兩部分。

（2）濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現(xiàn)了群落的___________結(jié)構(gòu)。

（3）控制污水流入人工濕地的速率，除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外，還有利于_____________被充分吸收，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)能在一段時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，是因?yàn)槠渚哂幸欢ǖ?/span>_____________，其基礎(chǔ)是____________調(diào)節(jié)。但污水不能過(guò)量流入人工濕地，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)______________的。

（5）在此基礎(chǔ)上可建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚(yú)為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是_________________________。

（6）在圖2中添加箭頭和必要的文字，表示上述濕地的能量流動(dòng)：

圖2_______________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)是

A. 油脂B. 葡萄糖C. 糖元D. 淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物基因組成及基因在染色體上的位置關(guān)系如圖所示。該生物性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成了如下圖所示的幾種配子。下列關(guān)于這幾種配子形成過(guò)程中所發(fā)生的變異的說(shuō)法中不正確的是(　　)

A. 配子一的變異屬于基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中

B. 配子二發(fā)生了染色體變異，最可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中

C. 配子三發(fā)生了染色體易位，原因可能是基因b轉(zhuǎn)移到非同源染色體上

D. 配子四的變異屬于基因突變，原因可能是染色體復(fù)制發(fā)生錯(cuò)誤導(dǎo)致基因A或a缺失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的紅細(xì)胞必須生活在含有0．9%的氯化鈉的溶液中，若將紅細(xì)胞置于蒸餾水中，紅細(xì)胞會(huì)因吸水過(guò)多而漲破；若將細(xì)胞置于濃鹽水中，紅細(xì)胞會(huì)因?yàn)槭櫩s，因而喪失輸送氧氣的功能。所以醫(yī)生給脫水病人注射用的0．9%的生理鹽水，這個(gè)事例說(shuō)明

A．無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

B．只有紅細(xì)胞有這種特征

C．水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

D．無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示U形管中間是半透膜（只允許水分子和葡萄糖分子通過(guò)），兩側(cè)各加入等量的0．1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶，一段時(shí)間后，兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱，則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何？（ ）

A. 左側(cè)液面先升后降最后不變，只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象

B. 兩側(cè)液面不變，兩側(cè)均無(wú)磚紅色現(xiàn)象

C. 左側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

D. 右側(cè)液面先升后降最后不變，兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案