【題目】下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述,其中不正確的是
A. 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的
B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C. 生物體的性狀完全由基因控制
D. 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中b為細(xì)胞核,是遺傳物質(zhì)存在的唯一場所
B.圖中c是指細(xì)胞膜,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過性
C.圖中d的主要成分是纖維素和果膠
D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g(shù)和h
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是影響呼吸速率的因素,據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 超過最適溫度,呼吸酶活性降低,細(xì)胞呼吸受抑制
B. O2濃度為10%時(shí)適宜貯藏水果蔬菜
C. 適當(dāng)提高CO2濃度利于貯藏水果和蔬菜
D. 種子含水量是制約種子呼吸作用強(qiáng)弱的重要因素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲,減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會如圖乙,配對的三條染色體中,任意配對的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極,下列敘述正確的是( )
A. 圖甲所示的變異屬于基因重組
B. 觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
C. 如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種
D. 該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
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【題目】將某種綠色植物的葉片放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究其在10 ℃、20 ℃的溫度條件下,分別置于5 klx、10 klx光照和黑暗條件下的光合作用和細(xì)胞呼吸,結(jié)果如圖。據(jù)圖所做的推測中,正確的是( )
A.該葉片在20 ℃、10 klx的光強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用固定的CO2量約是8.25 mg
B.該葉片在5 klx光強(qiáng)度下,10 ℃時(shí)積累的有機(jī)物比20 ℃時(shí)的少
C.該葉片在10 ℃、5 klx的光強(qiáng)度下,每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的O2量是3 mg
D.通過實(shí)驗(yàn)可知,葉片的凈光合速率與溫度和光強(qiáng)度均成正比
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
時(shí)期 | 碳吸收量(kg C·a-1) | 碳釋放量(kg C·a-1) |
A | 1.20×1014 | 1.20×1014 |
B | 1.20×1014 | 1.26×1014 |
A. 生態(tài)系統(tǒng)中碳的吸收主要通過光合作用實(shí)現(xiàn),碳的釋放主要通過生物的呼吸作用實(shí)現(xiàn)
B. 如果碳釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于碳吸收量,會引起溫室效應(yīng)
C. B時(shí)期屬于增長階段,A時(shí)期屬于穩(wěn)定階段
D. B時(shí)期大量植樹造林可以使碳的吸收量和釋放量趨于平衡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是( )
A.我國的人口將逐漸步入老齡化階段
B.2003年,廣東省人口的出生率為1.329%
C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群
D.由于薇甘菊入侵,松樹種群死亡率較高
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【題目】人的胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,據(jù)此推測胰島細(xì)胞中
A. 只有胰島素基因
B. 比人受精卵的基因要少
C. 既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其它基因
D. 有胰島素基因和其它基因,但沒有血紅蛋白基因
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【題目】如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白的過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過程,①②③④表示相關(guān)過程。請據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是
A. ①過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,催化②過程的酶是RNA聚合酶
B. 假設(shè)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是a→b
C. 一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,在原核細(xì)胞中分離出的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起,這說明原核細(xì)胞是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯
D. 假設(shè)②過程表示豌豆的紅花基因(R)的轉(zhuǎn)錄過程,那么可在豌豆葉肉細(xì)胞中分離出與R相對應(yīng)的mRNA
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