現(xiàn)代生物進化理論認為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料。下列哪種現(xiàn)象不屬于此類變異的范疇

A．無子西瓜

B．（豌豆）高莖（自交）→高莖∶矮莖=3∶1

C．貓叫綜合征

D．紅眼果蠅種群中偶爾出現(xiàn)了一只白眼果蠅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)組成細胞的化合物，敘述正確的是

A．蛋白質(zhì)、核酸和脂肪是由單體連接形成的多聚體

B．果糖、蔗糖、葡萄糖、麥芽糖屬于還原性糖

C．某些脂質(zhì)分子具有調(diào)節(jié)生命活動的功能

D．細胞中的無機鹽都以離子形式存在

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

A．酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．酶既可以作為生物催化劑，也可以作為某些化學(xué)反應(yīng)的底物

C．酶分子在最適溫度和pH下催化效率高，體現(xiàn)了酶的高效性

D．酶分子在催化反應(yīng)完成后，立即被分解為氨基酸或核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

二倍體大麥?zhǔn)且环N閉花授粉植物，每株約有6～20朵花，若大面積雜交育種，會造成十分繁重的人工操作，因此應(yīng)用這種育種方式不切合實際。研究表明雄性可育基因對雄性不育（植株不能產(chǎn)生花粉或花粉敗育而不能授粉的現(xiàn)象）基因m為顯性，褐色種皮基因對黃色種皮基因r為顯性。某育種工作者獲得三體大麥，其減數(shù)分裂僅能產(chǎn)生兩種配子，其是否可育如圖所示（注意：有些雄配子盡管具有基因，但是由于其比正常配子多一條染色體，導(dǎo)致不能與卵細胞進行正常受精而不育）。請回答下列問題（不考慮交叉互換）

（1）若采用二倍體大麥雜交育種，需要對母本進行 （用文字加箭頭表示）→套袋等操作。

（2）由二倍體大麥變成三體大麥屬于 變異。

（3）若以上述三體大麥為實驗材料，選育出適合進行大面積雜交育種的母本，需對三體大麥進行自交，將子代中表現(xiàn)型為 的植株作為選育出的母本，而表現(xiàn)型為 的植株繼續(xù)作為選育上述母本的材料。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家做了下面的實驗：把若干對家蠅分成若干組（每組一對），再將每組的子代分為A、B兩部分，用DDT處理每組的A部分，B部分則不接觸DDT（如下表所示）。只選擇保留存活率最高的那一組的B部分，A部分及其余各組統(tǒng)統(tǒng)淘汰。將保留的部分再重復(fù)這樣的實驗過程，并且在實驗中逐代增加DDT的濃度。經(jīng)過這樣多代的重復(fù)，獲得了具有很強抗藥性的家蠅。上述的實驗事實說明

親代組別

1組（一對蠅）

2組（一對蠅）

……n組（一對蠅）

子代分兩份處理

A施DDT

B無DDT

A施DDT

B無DDT

A施DDT

B無DDT

結(jié)果

存活較少

全部存活

存活較多

全部存活

存活很少

全部存活

選擇

淘汰

淘汰

淘汰

保留

淘汰

淘汰

A．DDT誘導(dǎo)家蠅產(chǎn)生抗藥性變異

B．由于長期使用DDT，使家蠅的抗藥性逐代增強

C．家蠅抗藥性形成是長期使用DDT的結(jié)果

D．家蠅抗藥性原已存在，與是否使用DDT無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為原核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A．①處有RNA聚合酶參與，并消耗細胞呼吸產(chǎn)生的ATP

B．②處有核糖體參與，翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同

C．①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，都能合成生物大分子

D．①②兩處都發(fā)生堿基互補配對，配對方式均為A和U、G和C

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為甲、乙、丙、丁4種遺傳性疾病的調(diào)查結(jié)果，根據(jù)系譜圖分析、推測這4種疾病最可能的遺傳方式以及一些個體最可能的基因型是①系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為X染色體顯性遺傳，系譜丙為X染色體隱性遺傳，系譜丁為常染色體隱性遺傳②系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為X染色體顯性遺傳，系譜丙為常染色體隱性遺傳，系譜丁為X染色體隱性遺傳③系譜甲-5基因型Aa，系譜乙-9基因型XBXb系譜丙-6基因型cc。系譜丁-6基因型XDXd④系譜甲-2基因型Aa，系譜乙-2基因型XBXb 系譜丙-8基因型Cc，系譜丁-9基因型XDXd

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于高等動物激素的敘述，正確的是（　�。�
①無導(dǎo)管的腺體分泌的       
②直接進入血液      
③激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)
④血液里含量極少，但對動物起重要作用
⑤激素作用于其特定的靶器官和靶細胞，激素與靶細胞結(jié)合可影響細胞的代謝
⑥激素的作用具有持久性，激素能保持很長時間的活性
⑦激素能與作用的細胞結(jié)合，成為細胞結(jié)構(gòu)的一部分．
A．①④B．①②④⑦C．①③④D．①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列問題：
（1）將貯藏的馬鈴薯（塊莖）放入蒸餾水中，馬鈴薯鮮重增加．隨著蒸餾水處理時間延長，該馬鈴薯鮮重不再增加，此時，馬鈴薯細胞溶液濃度比處理前的低．
（2）將高溫處理的馬鈴薯細胞放入高濃度的NaCl溶液中，不會（填“會”或“不會”）發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象．
（3）將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有還原糖．
（4）鑒定生物組織中還原性糖，脂肪和蛋白質(zhì)的實驗原理是能與特定試劑可發(fā)生顏色反應(yīng)．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色色，脂肪可以被蘇丹Ⅲ（Ⅳ）染液染成橘黃色（紅）色．

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同步練習(xí)冊答案