【題目】下列哪項敘述屬于種群的數(shù)量特征(　　)
A.稻田中雜草的種類達20種
B.某塊稻田中，水稻均勻分布，稗草隨機分布
C.農(nóng)技站對棉蚜蟲害監(jiān)測結(jié)果為2只/葉
D.斑馬在草原上成群活動

【答案】C
【解析】稻田中雜草的種類達20種屬于物種的豐富度表述，A錯誤；某塊稻田中，水稻均勻分布，稗草隨機分布，屬于種群的空間分布特征，B錯誤；農(nóng)技站對棉蚜蟲害監(jiān)測結(jié)果為2只/葉是種群密度的表述，屬于種群的數(shù)量特征，C正確；斑馬在草原上成群活動屬于種群的空間分布特征，D錯誤。
本題考查種群的數(shù)量特征，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動物某分泌細胞。向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題([ ]內(nèi)填序號)：

(1)呼吸酶、血紅蛋白、胃蛋白酶三種蛋白質(zhì)中屬于分泌蛋白的是_________。

(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是_______________。(填序號)

(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[ ]_______上的[ ]_________合成的，此處發(fā)生的反應稱為__________，形成的化學鍵的結(jié)構(gòu)式為_____________。

(4)圖中②是______，在細胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

(5)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中，需要的能量主要是由[ ]______提供的。

(6)該細胞中含量最多的化合物是_________，并且結(jié)合水/自由水的比例越_____，新陳代謝越旺盛。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物體細胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）步驟①是去掉____________ ，最常用的酶是 __________________________ 。

（2）步驟②一般常用的化學試劑是______________，目的是____________ 。

（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是______________，其中步驟④相當于 _________，步驟⑤相當于_____________________ 。

（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使兩株植物的性狀能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是 ________________________。

（5）從理論上講，雜種植株的育性為________ 。若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)？ ___________。理由是___________。因此，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 _________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】禽呼腸孤病毒（ARV）可引起禽類呼吸道、腸道等疾病，給養(yǎng)禽業(yè)造成了嚴重的危害。請回答下列問題:

（1）ARV病毒外殼的某種B結(jié)構(gòu)蛋白受S2基因控制。通過對S2基因測定核苷酸數(shù)量發(fā)現(xiàn)，A有446個, C有646個，U有446個, G有646個,由此可知ARV病毒的遺傳物質(zhì)最可能為_________（填“DNA”、“RNA單鏈”、“RNA雙鏈”），該病毒侵入禽類細胞后增殖過程需要的原料是__________。

（2）ARV病毒侵入禽類細胞后能直接進行復制，用文字和箭頭寫出ARV病毒的遺傳信息流動方向________________。

（3）另有一種ARV病毒的突變株，缺失了5%的堿基對序列，不能誘發(fā)禽類患病。為了找到與誘發(fā)病變有關(guān)的部位，除了對核酸測序結(jié)果進行比較之外，請根據(jù)核酸的結(jié)構(gòu)特點再尋找一種方案，簡述實驗思路，并預期實驗結(jié)果及結(jié)論。

實驗思路：__________

預期實驗結(jié)果及結(jié)論：_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是(　　)
A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對象
B.宜采用樣方法調(diào)查活動能力強的高等動物的種群密度
C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣
D.種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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【題目】研究發(fā)現(xiàn)一些嗜冷細菌產(chǎn)生的蛋白酶可使乳蛋白分解，導致牛奶變質(zhì)。為了篩選檢測變質(zhì)牛奶中的嗜冷細菌，某研學小組做了如圖所示實驗。(注:培養(yǎng)皿旁的數(shù)字代表菌落數(shù)目)，請回答下列問題：

（1）牛奶飲用前要經(jīng)過巴氏消毒，以殺死有害微生物，與煮沸消毒相比，巴氏消毒的牛奶在常溫（約28℃）下保存時間較短，原因是__________,導致牛奶中營養(yǎng)成分被分解而變質(zhì)。

（2）若要篩選嗜冷細菌，應將牛奶樣品稀釋液接種在以_________為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上，并且在______的環(huán)境條件下培養(yǎng)，以利于嗜冷細菌生長，抑制或阻止其他微生物的生長。

（3）據(jù)圖分析,研學小組采用的是________________法分離和計數(shù)嗜冷細菌。

（4）用上述方法統(tǒng)計樣本中菌落數(shù)時是否需要設(shè)置對照組？_______（填“需要”或“不需要”），其原因是___________________________________。

（5）按照菌落計數(shù)的要求，據(jù)圖可得出1ml牛奶樣品中嗜冷細菌的活菌數(shù)為__________個，與用血球計數(shù)板相比，此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)目較_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數(shù)目分別是（ ）

A.1和3B.2和3C.2和2D.4和6

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【題目】下圖中表示幾種類型的細胞呼吸的部分物質(zhì)變化示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細胞呼吸是______________________，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程。寫出①總反應式__________________________________________________。

（2）圖中①②③第一階段產(chǎn)物相同，都是_______________。①過程的第三階段發(fā)生的生理過程是____________，從分子組成分析，由于同質(zhì)量的糖類和脂肪相比，脂肪中_______________含量高，因此脂肪釋放的能量更多。

（3） 能在人體骨骼肌細胞中進行的過程是_____________（填序號）。

（4）呼吸作用釋放的能量一部分用于合成ATP，其余大部分轉(zhuǎn)化為____________，因此恒溫動物冬季時耗氧量會_____________（填“增加”、“減少”或“不變”）來改變代謝速率以維持體溫的恒定。

（5）圖中過程④產(chǎn)生的ATP分子，細胞中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的A代表的是 _________。細胞中還有GTP、UTP、CTP，它們與ATP結(jié)構(gòu)相似，蛋白質(zhì)生物合成時需要GTP水解為GDP直接提供能量，但ATP卻被稱為“能量通貨”，對此最合理的解釋是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物體內(nèi)光合作用過程，請據(jù)圖分析并回答:

（1）綠色植物光合作用的場所是____________（填“葉綠體”或“線粒體”）。

（2）圖中的物質(zhì)①是______，該物質(zhì)是光合作用中水的光解產(chǎn)物，除此之外，還有[H]，能為光合作用的_____（填“暗反應”或“光反應”）提供還原劑。

（3）圖中的物質(zhì)④是___，其與C5反應形成C3化合物，葉肉細胞中該反應的場所位于葉綠體的__________。

（4）葉綠體中吸收光能的物質(zhì)主要是____________（填“色素”或“水”）。

（5）光合作用過程中，物質(zhì)變化的同時伴隨著能量的變化，所需能量來源于____________（填“光”或“化學”）能，經(jīng)過光反應將能量轉(zhuǎn)化為活躍的____________（填“光”或“化學”）能，然后經(jīng)暗反應將其儲存在葡萄糖中。

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