分析 分析題圖:②是動物細(xì)胞培養(yǎng)過程,需要先用胰蛋白酶將細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞;①是目的基因(血清白蛋白基因);③表示采用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將目的基因(血清白蛋白基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程;④是細(xì)胞核移植;⑤為早期胚胎的培養(yǎng);⑥表示胚胎移植過程.
解答 解:(1)過程①為構(gòu)建的基因表達(dá)載體過程,應(yīng)將tPA基因首端與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件結(jié)合形成重組DNA,③過程為導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程,常用的方法是顯微注射法.
(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需要用胰蛋白酶(膠原蛋白酶)處理動物組織,以獲得單個(gè)細(xì)胞.故要獲得單個(gè)成纖維細(xì)胞,過程②需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理奶牛胎兒皮膚組織塊.在單個(gè)組織細(xì)胞的培養(yǎng)過程中,為了防止雜菌污染,通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素.
(3)成功進(jìn)入成纖維細(xì)胞的tPA基因,最終在轉(zhuǎn)基因牛C中維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化,④為克隆過程,涉及到的生物技術(shù)為細(xì)胞核移植技術(shù),得到的轉(zhuǎn)基因牛C稱之為轉(zhuǎn)基因克隆動物.
(4)從A到B過程中所用的胚胎工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng).若轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中產(chǎn)生組織型纖溶酶原激活劑,則說明轉(zhuǎn)基因已經(jīng)表達(dá),可確定轉(zhuǎn)基因牛培育成功.
故答案為:
(1)乳腺蛋白 顯微注射法
(2)胰蛋白酶或膠原蛋白酶 抗生素
(3)轉(zhuǎn)化 細(xì)胞核移植技術(shù)
(4)早期胚胎培養(yǎng) 轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中產(chǎn)生組織型纖溶酶原激活劑
點(diǎn)評 本題結(jié)合乳腺生物反應(yīng)器的制備過程圖,綜合考查基因工程、動物體細(xì)胞核移植、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植、胚胎分割等技術(shù),要求考生識記基因工程的操作步驟及應(yīng)用,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱;識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程;識記胚胎移植的過程.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙病為血友病,另一種遺傳病的致病基因在常染色體為隱性 | |
B. | 若Ⅲ11與該島一表型正常女子結(jié)婚,則后代患甲病的男孩占10% | |
C. | Ⅱ5的基因型為AaXbY,Ⅲ13的基因型為aaXbYb | |
D. | 若Ⅲ11與Ⅲ13婚配,則所生女兒患甲病的概率為$\frac{1}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線Ⅰ代表的種群內(nèi)不可能發(fā)生進(jìn)化 | |
B. | 淡水養(yǎng)殖中要獲得最大單日捕撈量,應(yīng)選擇曲線Ⅱde時(shí)間內(nèi)捕撈 | |
C. | 曲線Ⅱef段中,種群年齡組成為增長型 | |
D. | 曲線Ⅱcd段,種群增長速率下降是由于死亡率大于出生率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 用于實(shí)驗(yàn)的葉片顏色是綠色的 | |
B. | 造成圖中cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開 | |
C. | 酵母菌發(fā)酵的適宜溫度是40℃ | |
D. | 圖中所示生理過程的這一特點(diǎn),其意義是維持生物性狀的穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中,蒸餾水的作用 | |
B. | “綠葉中色素的提取”和“檢測生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用 | |
C. | “檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,CuSO4的作用 | |
D. | “觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)基代號 | 2,4-D /(mg•L-1) | 6-BA /(mg•L-1) | 愈傷組織誘導(dǎo)率 |
A | 1.0 | 0 | 65.41 |
B | 2.0 | 0 | 68.76 |
C | 3.0 | 0 | 91.01 |
D | 3.0 | 0.2 | 54.48 |
E | 3.0 | 0.5 | 57.35 |
F | 3.0 | 1.0 | 51.71 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該遺傳病為常顯 | |
B. | Ⅲ-1與正常女性婚配,從優(yōu)生角度分析,應(yīng)選擇生男孩 | |
C. | Ⅲ-7與患病女性雜合子婚配,理論上所生子女中患病個(gè)體與正常個(gè)體比例為1:1 | |
D. | 調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率時(shí)應(yīng)做到隨機(jī)取樣 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•石家莊校級期末)將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是( )
A.該植物呼吸作用酶的最適溫度約為25℃
B.晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長
C.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在20℃條件下,該植物積累的有機(jī)物最多
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com