【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的描述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞核是mRNA合成和加工的場(chǎng)所

B. 核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道

C. 葉綠體、線粒體和核糖體中均含有RNA

D. 葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式均為被動(dòng)運(yùn)輸

【答案】D

【解析】

在真核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，以DNA的一條鏈為模板合成的mRNA，需經(jīng)過(guò)加工后，才能通過(guò)核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯過(guò)程，A正確；核孔是蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)選擇性地進(jìn)出細(xì)胞核的通道，B正確；葉綠體、線粒體和核糖體中均含有RNA，C正確；紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為被動(dòng)運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散，屬于跨膜運(yùn)輸?shù)姆懂�，神�?jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放，不屬于跨膜運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】褐色脂肪組織（BAT）是負(fù)責(zé)哺乳動(dòng)物非戰(zhàn)栗性產(chǎn)熱的—個(gè)主要部位，它通過(guò)高效的代謝產(chǎn)熱，起著相當(dāng)于“電熱毯”的作用，對(duì)于動(dòng)物的體溫調(diào)節(jié)、抵抗寒冷、防止肥胖等方面，都有著重要的生理意義，許多科學(xué)家將其視作預(yù)防和治療肥胖的靶點(diǎn)。下圖為在持續(xù)寒冷刺激下，某哺乳動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞產(chǎn)熱的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素，導(dǎo)致BAT細(xì)胞中___________增加，促進(jìn)脂肪的水解；另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放①___________（填激素名稱）的量增加，最終促進(jìn)甲狀腺釋放甲狀腺激素，增強(qiáng)代謝。

（2）去甲腎上腺素和甲狀腺激素在提高BAT的產(chǎn)熱方面具有___________作用。

（3）甲狀腺激素作用的靶器官除BAT外，還包括圖中的___________，BAT細(xì)胞內(nèi)的___________能促進(jìn)圖中的過(guò)程③。

（4）下圖表示在線粒體內(nèi)膜的氧化磷酸化過(guò)程，氧化就是通過(guò)線粒體內(nèi)膜的電子傳遞鏈放能的過(guò)程，而磷酸化是產(chǎn)生ATP的過(guò)程。在BAT細(xì)胞中，合成的UCP-1蛋白能使有氧呼吸的最后階段釋放出來(lái)的能量全部變成熱能，據(jù)此可知，UCP-1蛋白影響下圖中___________過(guò)程（填序號(hào)），圖中A物質(zhì)表示__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種子剛萌發(fā)時(shí)，只有一個(gè)主莖，沒(méi)有側(cè)枝；切除主莖頂端，常會(huì)長(zhǎng)出甲、乙兩個(gè)側(cè)枝(圖①)。若將甲的頂芽切除后，甲、乙的側(cè)芽均無(wú)明顯生長(zhǎng)(圖②)；若同時(shí)切除甲、乙的頂芽，其側(cè)芽均明顯生長(zhǎng)(圖③)。圖②實(shí)驗(yàn)中甲的側(cè)芽未明顯生長(zhǎng)最合理的假說(shuō)是

A. 甲枝的側(cè)芽因其頂芽被切除而缺少生長(zhǎng)素

B. 甲枝的側(cè)芽自身產(chǎn)生的IAA過(guò)多導(dǎo)致其死亡

C. 乙枝頂芽產(chǎn)生的IAA通過(guò)極性運(yùn)輸運(yùn)到甲枝的側(cè)芽抑制其生長(zhǎng)

D. 乙枝頂芽產(chǎn)生的IAA運(yùn)至根尖誘導(dǎo)生成的抑制性物質(zhì)向上運(yùn)輸至甲枝的側(cè)芽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1) 圖1中嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降，[ ]________的滲透壓________，因而水分向________滲透

(2)在圖2的②中含有許多對(duì)酸堿緩沖物質(zhì)，它們都是由一種弱酸和相應(yīng)的一種弱酸強(qiáng)堿鹽組成。舉出一對(duì)：________________。

(3)根據(jù)圖2回答問(wèn)題：圖中的毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是(填數(shù)字標(biāo)號(hào))____________；CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標(biāo)號(hào)____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組研究了某種金屬離子在不同濃度下對(duì)某種蛋白酶活性的影響，得到如下圖所示的結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 該金屬離子濃度為0μmol/L的一組是對(duì)照組

B. 該金屬離子的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量

C. 該金屬離子濃度較高時(shí)對(duì)酶的活性有抑制作用

D. 能提高該酶活性的最適金屬離子濃度為5μmol/L

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因檢測(cè)可確定相關(guān)個(gè)體的基因型，基因測(cè)序是一種新型基因檢測(cè)技術(shù)，可確定基因中的堿基序列。下圖為某種遺傳病的家系圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該遺傳病為常染色體顯性遺傳病

B. 為降低Ⅲ1、Ⅲ2再生出患病孩子的概率，可對(duì)Ⅲ1、Ⅲ2進(jìn)行基因檢測(cè)

C. 若進(jìn)行基因測(cè)序，圖中可能會(huì)出現(xiàn)兩種堿基序列的只有Ⅱ2、Ⅳ2

D. 若Ⅳ2與另一正常女性婚配，則生出患病男孩的概率為1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的5個(gè)細(xì)胞是某種生物（假設(shè)體細(xì)胞只含兩對(duì)同源染色體）不同細(xì)胞分裂的示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是_______________，屬于減數(shù)分裂的是_______________ ，屬于無(wú)絲分裂的是_________________。

（2）A細(xì)胞染色體數(shù)：DNA數(shù)：染色單體數(shù)的比例是________，C細(xì)胞染色體數(shù)：DNA數(shù)：染色單體數(shù)的比例是__________ ．

（3）具有同源染色體的細(xì)胞有__________ 。

（4）染色體暫時(shí)加倍的細(xì)胞有__________ 。

（5）具有姐妹染色單體的細(xì)胞有__________。

（6）D細(xì)胞的名稱____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA和蛋白質(zhì)提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　)

A. 都要用豬血細(xì)胞來(lái)做實(shí)驗(yàn)

B. 提取細(xì)胞中的DNA和蛋白質(zhì)都需用蒸餾水漲破細(xì)胞

C. 蛋白質(zhì)提取和分離過(guò)程中進(jìn)行透析可以去除溶液中的DNA

D. 蛋白質(zhì)和DNA都可以用電泳的方法進(jìn)行分離純化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)A基因與______是非等位基因的關(guān)系。

(2)圖1、圖2兩只果蠅的基因型分別為:______、______。

(3)圖1中的果蠅可以產(chǎn)生______種染色體組合的配子。其中A、a的分離一般發(fā)生在______時(shí)期。

(4)若圖2果蠅產(chǎn)生了一個(gè)基因組成為AaXB的卵細(xì)胞,則相應(yīng)的次級(jí)卵母細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生一個(gè)基因組成為______的極體。

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