【題目】下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。
(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿___________神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜________________,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生_________________,引起肌肉收縮。
(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使_____________被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致________信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻。
【答案】傳出 融合 電位變化 B細(xì)胞 化學(xué)信號(hào)向電
【解析】
考點(diǎn)是人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),涉及興奮在神經(jīng)元間的傳遞的過程和自身免疫病,考查根據(jù)題干信息結(jié)合基本知識(shí)分析和解答問題的能力。
(1)根據(jù)反射弧中興奮的傳導(dǎo)方向可知,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜;遞質(zhì)的釋放方式是胞吐,此過程中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜對(duì)鈉離子的通透性改變,鈉離子內(nèi)流,發(fā)生由外正內(nèi)負(fù)到外負(fù)內(nèi)正的電位變化,產(chǎn)生動(dòng)作電位,引起肌肉收縮。
(2)抗體是B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化產(chǎn)生的漿細(xì)胞分泌的。突觸后膜上發(fā)生的是化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換, Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致此過程受阻。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)DNA的轉(zhuǎn)錄過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)b與c在結(jié)構(gòu)組成上不同的化學(xué)基團(tuán)為________。
(2)a為啟動(dòng)上述過程必需的有機(jī)物,其名稱為________。
(3)上述過程需要的原料是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( 。
A.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.承擔(dān)細(xì)胞之間的信息交流
D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)胡蘿卜素的提取過程的分析,正確的是
A. 胡蘿卜顆粒越小,烘干時(shí)溫度越高、時(shí)間越長(zhǎng),烘干效果越好
B. 圖甲 a 處安裝的冷凝回流裝置,是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)
C. 圖甲中完成胡蘿卜素萃取后,直接將燒瓶轉(zhuǎn)移到乙裝置中進(jìn)行濃縮
D. 圖乙裝置中錐形瓶收集的液體是濃縮后純度和濃度較高的胡蘿卜素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 核孔是小分子、DNA、mRNA和蛋白質(zhì)等出入細(xì)胞核的通道
B. 細(xì)胞分裂過程中結(jié)構(gòu)①會(huì)發(fā)生形態(tài)變化
C. ③中無(wú)色透明的液體被稱為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D. 細(xì)胞所攜帶的遺傳信息就在結(jié)構(gòu)②中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中縱坐標(biāo)表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說(shuō)法正確的是( )
(注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)
A.若A代表CO2釋放量,適當(dāng)提高大氣中的CO2濃度,E點(diǎn)可能向右下移動(dòng)
B.若A代表O2吸收量,D點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞既不吸收O2也不釋放O2
C.C點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D.若F點(diǎn)以后進(jìn)一步提高光照強(qiáng)度,光合作用強(qiáng)度會(huì)一直不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在光照恒定、溫度最適條件下,某研究小組用下左圖的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量 1 小時(shí)內(nèi)密閉容器中 CO2 的變化量,繪成曲線如圖所示。下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. a~b 段,葉綠體中 ADP 從基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)輸
B. 該綠色植物前 30 分鐘真正光合速率平均為 50 ppm CO2/min
C. 適當(dāng)提高溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該植物光合作用的光飽和點(diǎn)將下降
D. 若第 10 min 時(shí)突然黑暗,葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量將增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某高等動(dòng)物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.a 段時(shí)間細(xì)胞進(jìn)行了染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂過程
B.b 段時(shí)間內(nèi)發(fā)生了受精作用,卵細(xì)胞和精子的染色體會(huì)合在一起
C.c 段時(shí)間進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化,此過程的細(xì)胞分裂屬于減數(shù)分裂
D.圖示過程對(duì)維持該生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定有重要意義
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