A、每一物種往往都由多個具有生殖隔離的種群構(gòu)成 |
B、所謂“共同進化”就是指不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展 |
C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進化 |
D、突變能改變核苷酸序列,不能改變基因在染色體上的位置 |
科目:高中生物 來源: 題型:
CGG重復(fù)次數(shù)(n) | n<50 | n≈150 | n≈260 | n≈500 |
F基因的mRNA(分子數(shù)/細胞) | 50 | 50 | 50 | 50 |
F基因編碼的蛋白質(zhì)(分子數(shù)/細胞) | 1000 | 400 | 120 | 0 |
癥狀表現(xiàn) | 無癥狀 | 輕度 | 中度 | 重度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、W區(qū) | B、V區(qū) | C、S區(qū) | D、H區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究貓叫綜合征的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查 |
B、研究紅綠色盲癥的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查 |
C、研究青少年型糖尿病,在患者家系中進行調(diào)查 |
D、研究艾滋病的遺傳方式,在市中心隨機抽樣調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有效地避免競爭 |
B、提高生態(tài)系統(tǒng)能量流動效率 |
C、提高群落的光合作用產(chǎn)量 |
D、合理地充分利用環(huán)境資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP主要在線粒體生成 |
B、它含有三個高能磷酸鍵 |
C、是生物的主要能源物質(zhì) |
D、ATP中高能磷酸鍵儲存能量多且很穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)膜中的內(nèi)外是對稱的 |
B、構(gòu)成質(zhì)膜的所有化學(xué)成分都是可移動 |
C、質(zhì)膜中的有些膜蛋白起著生物催化劑的作用 |
D、胞吞胞吐可體現(xiàn)質(zhì)膜的選擇透性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② |
B、③④ |
C、②⑤ |
D、A、B、C 都不對 |
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