分析 據(jù)圖示可知,B為單向循環(huán),故為淋巴;淋巴來自于組織液,回到血漿,故A為組織液,C為血漿,D為細胞內(nèi)液,①為排出的二氧化碳等代謝廢物,②為從外界獲得的氧氣餓營養(yǎng)物質(zhì).
解答 解:(1)體液分細胞內(nèi)液和細胞外液,細胞外液構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是D細胞內(nèi)液;血漿和組織液的成分相近,兩者最主要的差別是血漿中含有較多的蛋白質(zhì).
(2)血漿的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān);血漿ph值的調(diào)節(jié)依賴于血漿中的緩沖物質(zhì),故其酸堿度保持相對穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)HCO3-、HPO42-等離子有關(guān).
(3)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
故答案為:
(1)D C(血漿)中含有較多的蛋白質(zhì)(或B中蛋白質(zhì)含量很少)
(2)無機鹽、蛋白質(zhì) HCO3-
(3)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于人體細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換過程的綜合理解是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “質(zhì)壁分離”的“質(zhì)”是指細胞質(zhì),“壁”代表細胞壁 | |
B. | 甲同學(xué)觀察到自動復(fù)原,原因是離子進入液泡后使細胞液濃度增大從而主動吸水復(fù)原 | |
C. | 乙同學(xué)在做質(zhì)壁分離復(fù)原時,細胞不能再吸水經(jīng)明細胞液濃度與外界溶液濃度相等 | |
D. | 質(zhì)壁分離過程中細胞液中的水分子出細胞穿過4層磷脂分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 突變酵母不能產(chǎn)生[H] | |
B. | 氧氣充足時,野生型酵母種群增殖速率大于突變體 | |
C. | 突變酵母乙醇代謝途徑未變 | |
D. | 通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組 別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 蘋果 | 斐林試劑 | 還原糖檢測和鑒定 |
C | 雞蛋 | 試劑 | 蛋白質(zhì)檢測和鑒定 |
D | 哺乳動物成熟紅細胞 | 蒸餾水 | 細胞吸水漲破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機環(huán)境中 | B. | 富含有機質(zhì)的環(huán)境中 | ||
C. | 生物體的細胞間質(zhì) | D. | 生物體的活細胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體是基因的主要載體 | |
B. | 基因在染色體上呈線性排列 | |
C. | 基因的基本組成單位和染色體的基本組成成分是一致的 | |
D. | 在生物體的細胞中,染色體的數(shù)量和基因的數(shù)量是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ab、Ab、ab、ab | B. | aB、Ab、AB、ab | C. | Ab、aB、Ab、Ab | D. | AB、AB、ab、ab |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA的分布--紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞 | |
B. | 觀察細胞中的核糖體--光學(xué)顯微鏡高倍鏡觀察 | |
C. | 研究分泌蛋白的形成過程--同位素標記法 | |
D. | 提取細胞膜--公雞的成熟紅細胞 |
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