科學家進行了溫度對草履蟲存活數(shù)量影響的實驗研究,獲得下圖所示的實驗結果,其中草履蟲的數(shù)量均在不同溫度下達到穩(wěn)定狀態(tài)時所測。下列相關分析錯誤的是
A.溫度為t1時,草履蟲種群數(shù)量的增長速率最大
B.溫度高于t4時,草履蟲體內(nèi)的酶失活而無法生存
C.t2~t3是草履蟲的適宜生存溫度范圍
D.曲線數(shù)值為相應溫度環(huán)境中草履蟲種群的環(huán)境容納量
科目:高中生物 來源:2015屆海南省高二下期期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
人體小塊擦傷的皮膚能重新長好,主要是由于細胞能進行( )
A.無絲分裂 。.減數(shù)分裂
C.有絲分裂 D.有絲分裂和減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來源:2015屆海南省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是
A.兔子吃了1公斤的草,則這1公斤草中的能量就流入了兔子體內(nèi)
B.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)利用的
C.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%~20%的能量流入狼的體內(nèi)
D.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從無機環(huán)境流入生物群落
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)圖1是神經(jīng)元的結構示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結構;圖2是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)圖1結構中涉及到 個神經(jīng)元,含有 個突觸。
(2)圖2中表示感受器的是 (填編號),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是 。
(3)從圖1可知,神經(jīng)細胞因具較多的 ,使其細胞相對表面積大,從而使其與信息傳遞功能相適應。
(4)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結構⑤_______(填結構名稱)的數(shù)量將_____(填“增加”或“減少”)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構⑤的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。
(5)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢________,對刺激________(填“有”或“無”)感覺。
(6)人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了________(填圖中的序號)的興奮傳導。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)葉片的蒸騰速率可反映氣孔的開放程度。為驗證脫落酸能使氣孔關閉的作用,某小組設計了如下實驗。
[材料]小麥。
[試劑]脫落酸溶液(100mg/L)、蒸餾水。
[用具]電子天平、燒杯、移液管、剪刀、鑷子、光源等。
[步驟]①選取苗齡約10天的小麥,取第1葉為材料,剪取長10cm切段60段;
②取相同的燒杯2個,均加入脫落酸溶液10ml,插入葉片切段15段;
③用電子天平稱出每個燒杯的總質(zhì)量,并記錄;
④將燒杯置于光強度3000lx的光源下;
⑤2小時后,稱量并記錄。
(1)請完善用于記錄和處理實驗數(shù)據(jù)的表格,并補充對照組的實驗處理。
脫落酸對小麥葉片蒸騰作用影響的實驗
燒杯 | 處理 | 第1次稱量(m1)/g | 第2次稱量(m2)/g | ① | ② |
1 | 脫落酸溶液10ml, 插入葉片切段15段 |
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3 | ③ |
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4 |
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5 | ④ |
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(2)該實驗的自變量是 。
(3)脫落酸合成缺陷植株的葉片形態(tài)表現(xiàn)為萎蔫,而使用外源脫落酸可以改變這一表現(xiàn),這也驗證了脫落酸可使氣孔關閉。脫落酸的這一功能,使植物具有一定的 能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如下圖所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析錯誤的是
A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進Cl-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D.神經(jīng)細胞興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢,膜?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/p>
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右下圖示DNA分子的片段,下列相關敘述正確的是
A.構成DNA分子的基本單位是⑦
B.RNA聚合酶可以切斷⑤
C.復制時DNA聚合酶催化形成①②之間的化學鍵
D.⑥構成DNA分子中基本骨架
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顫藻是一種藍細菌。下列關于顫藻的說法,正確的是
A.線粒體是顫藻進行需氧呼吸的主要場所
B.顫藻在分裂過程中出現(xiàn)基因重組
C.核糖體是顫藻細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”,主要由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D.顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA,細胞中也有RNA的存在
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體與線粒體在結構和功能上的相同點是
①具有雙層膜;②轉(zhuǎn)化能量;③產(chǎn)生氧氣;④水作為生理功能的一種原料;
⑤含有DNA; ⑥內(nèi)部含有酶; ⑦分解有機物,釋放能量
A.①②④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①④⑤⑥⑦
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