A. | 都有核糖體 | B. | 遺傳物質(zhì)都是DMA | ||
C. | 都通過有絲分裂增殖 | D. | 都能進(jìn)行有氧呼吸 |
分析 藍(lán)藻是原核生物,酵母菌是真核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器;原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖.
解答 解:A、核糖體普遍存在于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中,A正確;
B、藍(lán)藻和酵母菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以兩者的遺傳物質(zhì)都是DMA,B正確;
C、藍(lán)藻是原核生物,只能進(jìn)行二分裂生殖,C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)藻和酵母菌都能進(jìn)行有氧呼吸,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的異同,要求考生識(shí)記原核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能與真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較,屬于考綱識(shí)記層次的考查.對(duì)于此類試題,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)列表比較原核生物和真核生物的異同.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常生物體長含量最多的有機(jī)物是水 | |
B. | 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 | |
C. | 與衰老細(xì)胞相比,代謝旺盛的細(xì)胞中自由水的含量相對(duì)較多 | |
D. | 越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升,利于越冬 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些酶是蛋白質(zhì),具有調(diào)節(jié)作用 | |
B. | 有免疫作用的一定是抗體 | |
C. | 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫只來自于氨基 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌變的細(xì)胞內(nèi)酶的活性都會(huì)降低 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞可使癌變細(xì)胞發(fā)生凋亡 | |
C. | 引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是致癌因子激活原癌基因和抑癌基因 | |
D. | 致癌病毒可通過將其基因組整合到人的基因組中,從而誘發(fā)細(xì)胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | B. | 都有擬核 | ||
C. | 都有線粒體 | D. | 均能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體 | B. | X染色體 | C. | Y染色體 | D. | 線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩種細(xì)胞均可以通過葉綠體的光合作用制造有機(jī)物 | |
B. | 乙為低等植物細(xì)胞,細(xì)胞中含核糖體和中心體 | |
C. | 丙的表面有細(xì)胞膜.屬于生命系統(tǒng)最基本結(jié)構(gòu) | |
D. | 丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會(huì)影響胞吞作用 |
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