Question

為了探究不同環(huán)境下生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，裝置A花盆側(cè)放在某一光照強(qiáng)度的地方；裝置B花盆側(cè)放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中(G、E，G′、E′表示近地側(cè)，L、F，L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè))。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，生長(zhǎng)素具有使根向________彎曲生長(zhǎng)的作用，其原因是

________________________________________________________________________。

(2)用植物生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋，裝置A、B幼苗莖向上彎曲生長(zhǎng)的原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)在裝置C中，若固定光源位置，讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，箱內(nèi)幼苗的生長(zhǎng)狀況是___________________________________________________。

(4)若A、B為對(duì)照性實(shí)驗(yàn)，A、B實(shí)驗(yàn)探究的課題可表述為______________，所選的植物必須是____________________________，設(shè)計(jì)該類實(shí)驗(yàn)的基本原則是____________。

 

Answer 1

【答案】

(1)地　在重力作用下G、G′側(cè)生長(zhǎng)素分布多，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，抑制了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)　(2)在重力作用下E、E′側(cè)生長(zhǎng)素分布多，莖對(duì)生長(zhǎng)素沒有根敏感，促進(jìn)了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)　(3)向小孔彎曲生長(zhǎng)　(4)光照對(duì)橫放植物生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊?或光照對(duì)橫放植物生長(zhǎng)的影響)　同一物種，長(zhǎng)勢(shì)相同的幼苗�。ㄗ裱�）單一變量原則

【解析】

試題分析：（1）植物的根向地生長(zhǎng)的原因是在重力作用下，根部近地側(cè)(即圖中的G、G′)生長(zhǎng)素分布多，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，抑制了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)。（2）植物的莖背地生長(zhǎng)是由于莖的近地側(cè)(即圖中的E、E′)在重力作用下，生長(zhǎng)素分布多，莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感，促進(jìn)了近地側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)。（4）由A、B裝置可知，實(shí)驗(yàn)的自變量為光照的有無(wú)，觀察指標(biāo)為植物根的向地生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)，表現(xiàn)出這一現(xiàn)象的原因是生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和生長(zhǎng)素作用的兩重性，因此，實(shí)驗(yàn)課題可表述為光照對(duì)橫放植物生長(zhǎng)的影響或光照對(duì)橫放植物生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊憽�為了確保單一變量，實(shí)驗(yàn)的植物應(yīng)為同一種，且生長(zhǎng)狀況應(yīng)相同。

考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)素的作用，意在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論；考生是否具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力，包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說(shuō)演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。