A、胚性細胞的細胞質(zhì)豐富、液泡大且核仁大 |
B、愈傷組織是相對沒有分化的薄壁細胞組成的新生組織 |
C、小麥的培養(yǎng)細胞相對于煙草的培養(yǎng)細胞更容易再生出新植株,并能在多個世代中保持細胞全能性的表達 |
D、液體培養(yǎng)條件下的單細胞可依次到細胞團、心形胚、球形胚和胚狀體,最后再生出完整的植株 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②③④ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、比較Y染色體上DNA序列的相似性 |
B、比較X染色體上DNA序列的相似性 |
C、比較線粒體DNA序列的相似性 |
D、比較常染色體上DNA序列的相似性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體進行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組 |
B、四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組 |
C、一個基因型為Aa的植物體自交產(chǎn)生aa的子代,是通過基因重組實現(xiàn)的 |
D、一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、飯后半小時,圖中的激素②分泌量增加,該激素是由圖中的胰島A細胞分泌的 |
B、結(jié)扎胰導管后導致腺泡組織變性,但胰島無變化,結(jié)扎動物不產(chǎn)生糖尿 |
C、激素①和激素②都作用于肝臟,但二者發(fā)揮作用的效果不同 |
D、腺泡細胞的分泌物不含有激素,也不會進入內(nèi)環(huán)境發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗利尿激素分泌量與飲水量 |
B、胰高血糖素濃度與血糖濃度 |
C、胰島素濃度與血糖濃度 |
D、促甲狀腺激素濃度與甲狀腺激素濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米胚細胞中有線粒體;無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳 |
B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”,經(jīng)核糖體合成的蛋白質(zhì)都能夠承擔生命活動 |
C、液泡內(nèi)有糖類、無機鹽、色素等物質(zhì),只要有液泡就可以發(fā)生質(zhì)壁分離復原 |
D、葉綠體中的能量變化是光能→不穩(wěn)定的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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