連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，間期的特點(diǎn)是（　�。�
A、染色體排列在赤道板上
B、細(xì)胞內(nèi)沒有變化
C、胞內(nèi)進(jìn)行著DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
D、著絲點(diǎn)一分為二
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：A、染色體排列在赤道板上發(fā)生在中期，A錯誤；
B、間期細(xì)胞內(nèi)有變化，如DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，B錯誤；
C、間期細(xì)胞內(nèi)主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，C正確；
D、著絲點(diǎn)一分為二發(fā)生在后期，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，明確有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

種群是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中較重要的一個層次，下列選項(xiàng)中不屬于種群層次的是（　�。�
A、某校園內(nèi)全部的高中老師和學(xué)生
B、一培養(yǎng)皿中全部的大腸桿菌
C、一農(nóng)田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲
D、神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)所有大熊貓

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸與無氧呼吸的比較，不正確的是（　�。�
A、還原氫只在有氧呼吸的過程中產(chǎn)生
B、二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物
C、H2O只是有氧呼吸的產(chǎn)物
D、無氧呼吸只在第一階段釋放能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

按營養(yǎng)功能劃分細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于（　�。�
A、生產(chǎn)者
B、分解者
C、消費(fèi)者
D、因細(xì)菌的種類不同而不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列調(diào)節(jié)過程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是（　�。�
A、人體血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少
B、大量獵殺草原肉食性動物，導(dǎo)致草食性動物先升后降
C、在酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過量致使酶活性下降
D、促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)促甲狀腺激素的分泌和釋放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于ATP的敘述錯誤的是（　�。�
A、ATP轉(zhuǎn)化成ADP過程中需要酶的參與
B、ATP可作為細(xì)胞生命活動的直接能源
C、正常細(xì)胞中ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡
D、ATP的組成中與脂肪酶相同的元素只有C、H、O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對同源染色體，在減數(shù)第二次分裂的次級精母細(xì)胞處于后期時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不可能含有（　�。�
A、44條常染色體+XX性染色體
B、44條常染色體+XY性染色體
C、44條常染色體+YY性染色體
D、兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖a結(jié)構(gòu)是
 
，乙圖是
 
結(jié)構(gòu)．
（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
．當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
．
（3）乙圖是甲圖中
 
（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)包括
 
、
 
和
 
三部分．神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從乙圖結(jié)構(gòu)中的
 
（填字母）傳導(dǎo)到
 
（填字母）．當(dāng)發(fā)生反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
．
（4）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)阻斷c處．分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉
 
；刺激b處，肌肉
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用4種植物組織勻漿分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推論，不正確的是（　�。�
選項(xiàng) 加入物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 推論
A ------ 綠色 含有葉綠體
B 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色 含有核酸
C 雙縮脲試劑 紫色 含有蛋白質(zhì)
D 碘液 藍(lán)色 含有淀粉
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案