【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程。有關(guān)該過(guò)程說(shuō)法正確的是

A. 該圖表示翻譯的過(guò)程，圖中核糖體從左向右移動(dòng)

B. 多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C. 若合成某條肽鏈時(shí)脫去100個(gè)水，則該肽鏈中至少含102個(gè)0原子

D. 細(xì)胞中核糖體越多，合成一條肽鏈所需要時(shí)間越短

【答案】C

【解析】

該圖表示翻譯的過(guò)程，從肽鏈的長(zhǎng)短可判斷圖中核糖體從右向左移動(dòng)，A錯(cuò)誤；由于模板相同，故多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上相同，B錯(cuò)誤；若合成某條肽鏈時(shí)脫去100個(gè)水，則該肽鏈中至少含有的0原子數(shù)為（100＋1）×2－100＝102個(gè)，C正確；細(xì)胞中核糖體越多，合成多條肽鏈所需要時(shí)間越短，但合成一條肽鏈的時(shí)間不變，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng)，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng)，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是(　　)。

A. 若該種群在C點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值為400

B. 種群數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在D點(diǎn)之后

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量

D. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】慢性髓細(xì)胞性白血病是一種惡性疾病，患者骨髓內(nèi)會(huì)出現(xiàn)大量惡性增殖的白細(xì)胞。該病是由于9號(hào)染色體和22號(hào)染色體互換片段所致。這種變異屬于（ ）

A.基因突變B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某生物體(2n=4)正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 該細(xì)胞處于有絲分裂后期

B. 若染色體①有基因A，則④有基因A或a

C. 若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體

D. 該細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下，綠藻和細(xì)菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.核糖體和葉綠體B.線粒體和葉綠體

C.擬核和核糖體D.質(zhì)膜和細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、丁)進(jìn)行分析、觀察，獲得的結(jié)果如下表所示(表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”)。

上述甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞所代表的生物最可能是(　　)

①衣藻 ②硝化細(xì)菌 ③乳酸菌 ④光合細(xì)菌 ⑤蛔蟲 ⑥水稻

A. ②⑤⑥① B. ①⑤④⑥ C. ①④⑤⑥ D. ④⑤①⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(　　)

A.①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)提升鏡筒

C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖3表示赤霉素濃度對(duì)花生長(zhǎng)(以花的直徑表示)的影響。在此赤霉素濃度范圍內(nèi)，下列分析正確的是

A.赤霉素對(duì)花生長(zhǎng)的作用表現(xiàn)為二重性

B.赤霉素濃度越高，對(duì)花生長(zhǎng)的促進(jìn)作用越強(qiáng)

C.赤霉素濃度越高，對(duì)花生長(zhǎng)的促進(jìn)作用越弱

D.不同濃度的赤霉素對(duì)花的生長(zhǎng)均有促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染引起的豬的一種烈性傳染病，各個(gè)年齡段的豬均易感，發(fā)病率和死亡率可高達(dá)100%。出現(xiàn)疫情后，控制傳染源的有效措施是

A.給健康豬注射預(yù)防疫苗B.宰殺病豬并徹底消毒

C.對(duì)病豬進(jìn)行隔離D.將豬飼料高溫煮沸

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