下列有關(guān)抗維生素D佝僂病的敘述,正確的是( 。
A、該病男患者多于女患者
B、通常表現(xiàn)為世代遺傳
C、母親患病,兒子必定患病
D、控制該病的基因在常染色體上
考點:人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:抗維生素D佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病,該病的特點是:
(1)通常表現(xiàn)為世代相傳;
(2)女患者多于男患者;
(3)“男病母女病,女正父子正”,即男患者的母親和女兒均患病,正常女性的父親和兒子均正常.
解答: 解:A、該病男患者少于女患者,A錯誤;
B、抗維生素D佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病,通常表現(xiàn)為世代遺傳,B正確;
C、母親患病,兒子不一定患病,如母親是雜合子時,兒子只有
1
2
的概率患病,C錯誤;
D、控制該病的基因在X染色體上,D錯誤.
故選:B.
點評:本題以抗維生素D佝僂病為素材,考查人類遺傳病的類型及危害,首先要求考生明確抗維生素D佝僂病屬于伴X染色體顯性遺傳病;其次要求考生掌握伴X染色體顯性遺傳病的特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,因此細(xì)胞才能發(fā)生形變和膜的融合.下列生理過程中沒有發(fā)生膜融合的是( 。
A、吞噬細(xì)胞吞噬抗原
B、消化道上皮細(xì)胞吸收氨基酸
C、分泌蛋白的分泌
D、精子和卵細(xì)胞結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起蘑要作用.下列幾種元素與光合作用的關(guān)系敘述中,正確的是( 。
A、N是葉綠素的組成成分,沒有N,植物就不能進(jìn)行光合作用
B、C是組成碳水化合物的基本元素,在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3C5形成糖類
C、O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中O來自于水
D、P是構(gòu)成ATP的必需元素,參與光發(fā)應(yīng)和暗反應(yīng)過程中ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某植物的葉片放在特定的密閉容器中(有足夠的氧氣),在一定條件下,給與充足的光照,容器內(nèi)的二氧化碳每小時減少44mg.如果將其放在黑暗的條件下,二氧化碳每小時增加8.8mg.如果在充足的光照下,光合作用合成的有機(jī)物最后都轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟,這些植物的葉片每小時制造的葡萄糖為( 。
A、180mgB、72mg
C、36mgD、24mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

將下列活細(xì)胞放入濃蔗糖溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是( 。
A、洋蔥根的分生區(qū)細(xì)胞
B、洋蔥根的成熟區(qū)細(xì)胞
C、人的紅細(xì)胞
D、人的口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在盛有獼猴桃的袋子里放幾只成熟的蘋果,能促進(jìn)較硬的獼猴桃很快成熟變軟,這期間起重要作用的激素是(  )
A、生長素B、赤霉素
C、乙烯D、脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的生命活動離不開水,下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( 。
A、在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B、由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C、有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D、H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,與植物激素生理作用無關(guān)的是( 。
A、扦插的枝條上保留一些芽和幼葉
B、棉農(nóng)適時摘除棉花植株的頂芽
C、將未熟的柿子放入小麥種子中
D、移栽大樹時,適當(dāng)修剪掉一些枝葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生的變化,能說明的事實是( 。
蔗糖溶(mol/L) 細(xì)胞變化
0.45 發(fā)生質(zhì)壁分離
0.40
0.35 有脹大趨勢
A、細(xì)胞膜由磷脂和蛋白質(zhì)組成
B、細(xì)胞液的濃度為0.4 mol/L左右
C、細(xì)胞是否有生命
D、原生質(zhì)層是否有選擇透過性

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