某種果蠅野生型個體的翅為圓形。該種果蠅有兩種純合的突變品系,一種為橢圓形翅,另一種為鐮刀形翅。將這三種果蠅相互雜交得到下表所示結(jié)果。據(jù)此判斷不合理的是
A.鐮刀形相對于圓形為顯性
B.控制翅形的基因位于X染色體上
C.鐮刀形相對于橢圓形為顯性
D.F1橢圓形與圓形雜交可產(chǎn)生鐮刀形后代
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•濮陽期中)在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán),這是因為水在生命中的意義主要是( )
A.水可以在生物體內(nèi)流動
B.水是生命的最重要成分
C.細胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都是在水中進行
D.水在細胞中含量最多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類白化病為常染色體隱性遺傳,由一對等位基因A和a控制,色盲為伴X隱性遺傳,由一對等位基因B和b控制,現(xiàn)有一膚色和色覺均表現(xiàn)正常的個體,以下描述正確的是
A.若該個體為男性,則其子女均有出現(xiàn)色盲患者的風(fēng)險
B.由于非同源染色體的自由組合,其配子中約有1/4同時含有A和B
C.該正常個體含有基因A,所以能產(chǎn)生酪氨酸酶及黑色素,因而未患上白化病
D.由于同源染色體分離,其配子必然同時含有A和a的其中之一和B和b的其中之一
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是神經(jīng)肌肉接點,又稱突觸。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸前膜時,突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流,導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放乙酰膽堿。細胞外鈣濃度降低,對鈉內(nèi)流的抑制屏障作用減弱,使神經(jīng)細胞興奮性增高。
下列有關(guān)敘述正確的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
B.肌肉收縮需要鈣離子,但是血鈣過高卻會引起肌無力
C.α?銀環(huán)蛇毒能與乙酰膽堿受體結(jié)合,中α?銀環(huán)蛇毒時,會導(dǎo)致肌肉收縮
D.若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,將使肌肉持續(xù)收縮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細胞,選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細胞進行體外培養(yǎng)。下列敘述錯誤的是( )
A.小鼠乳腺細胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.該基因轉(zhuǎn)錄時,遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA
C.連續(xù)分裂n次,子細胞中32P標(biāo)記的細胞占1/2n+1
D.該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 題型:綜合題
選取某植物幼苗進行了無土栽培實驗,右下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關(guān)問題:
(1)A點時葉肉細胞中O2的移動方向是___________。研究者用含18O2的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是___________。
(2)圖中____________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。
(3)研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧。一段時間后,測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組,原因是____________。
(4)為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度(lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
12小時后CO2變化量(g) | -0.5 | +0.1 | -1.5 | +0.4 | -3.0 | +1.0 | -3.1 | +0.8 |
(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“一”表示環(huán)境中二氧化碳減少)
①用編號為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合的目的是探究___________。由表可知,植物呼吸作用和光合作用最強的分別是第_____ _編號組實驗。
②在編號為1的裝置中,葉肉細胞葉綠體中ATP的移動方向是___ ________。
③現(xiàn)有一株某植物的葉黃素缺失突變體,將其葉片進行了紅光照射光吸收測定,與正常葉片相比,實驗結(jié)果是光吸收差異 (“不”或“非!保╋@著。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列對組成細胞和生物體的有機物的描述中,正確的是( )
A.淀粉的基本組成單位是葡萄糖,它是植物細胞壁的主要成分
B.植物生長素和動物生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色
C.磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分,膽固醇在人體內(nèi)可參與血液中脂質(zhì)的運輸
D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因翻譯的產(chǎn)物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用純合的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆作親本進行雜交,F(xiàn)1全部為黃色圓粒,F(xiàn)1自交獲得F2,從F2中的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆中各取一粒,一個純合一個雜合的概率為()
A.1/9 B.2/9 C.1/3 D.4/9
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二(上)期中生物試卷(解析版) 題型:?????
呼吸底物不是糖時,有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等,利用如圖所示裝置兩套,設(shè)為甲、乙,測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值,下列構(gòu)思可以達到實驗?zāi)康氖牵?)
A.甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測定O2釋放量,乙裝置在黑暗下測定CO2釋放量
B.甲裝置燒杯中盛放清水,測定CO2釋放量,乙裝置換成CO2吸收劑,測定O2消耗量
C.甲裝置燒杯中盛放清水,測定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測定O2消耗量
D.甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2),測定氣體體積變化量,乙裝置放死亡種子做對照
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com