A、胚胎移植技術(shù)可以充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能 |
B、將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精,再將受精卵植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒” |
C、胚胎發(fā)育在囊胚階段,胚胎內(nèi)部出現(xiàn)大的空腔 |
D、在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,加入的飼養(yǎng)層細(xì)胞分泌一些物質(zhì)既能抑制細(xì)胞分化又能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 放射性 | S元素 | P元素 |
A | 全部無(wú) | 全部含32S | 全部含31P |
B | 全部有 | 全部含35S | 多數(shù)含32P,少數(shù)含31P |
C | 少數(shù)有 | 全部含32S | 少數(shù)含32P,多數(shù)含31P |
D | 全部有 | 全部含35S | 少數(shù)含32P,多數(shù)含31P |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期 |
B、含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè) |
C、正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合 |
D、每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組,僅1個(gè)具有生殖功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳 | ||
B、帶有致病基因的男性個(gè)體不一定患病 | ||
C、10為雜合體的幾率為
| ||
D、若14與一患者婚配,所生兒子患病的幾率為
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
雜交組合 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及株數(shù) | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉234 | 闊葉119、窄葉122 |
2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
A、僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn),無(wú)法判斷兩種葉形的顯隱性關(guān)系 | ||
B、根據(jù)第1組或3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉型基因位于X染色體上 | ||
C、用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代性狀分離比為3:1 | ||
D、用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①和②均可以用雙縮脲試劑來(lái)鑒定,結(jié)果呈現(xiàn)紫色反應(yīng) |
B、O2可以通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出這兩種生物膜 |
C、圖乙膜上的[H]主要來(lái)自于葡萄糖的分解,其反應(yīng)速率受溫度的影響 |
D、這兩種生物膜結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的ATP可用于植物體各項(xiàng)生命活動(dòng) |
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