對(duì)下圖描述正確的是（ ）

A.如果A代表酶，則A能夠催化B分解為E和F，此過(guò)程消耗ATP

B.該圖說(shuō)明酶具有專一性，B的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA

C.圖中Ｂ可代表蔗糖，Ａ代表蔗糖酶，E、F為葡萄糖

D.圖中Ｃ、Ｄ代表不能被酶催化的底物或者代表不能催化底物發(fā)生反應(yīng)的其它種類酶

 

D

【解析】

試題分析:圖中A是酶，B是反應(yīng)物，E和F事生成物。A能夠催化B分解為E和F，此過(guò)程不消耗ATP，A錯(cuò)誤；該圖說(shuō)明酶具有專一性，B的化學(xué)本質(zhì)為二糖或二肽等，B錯(cuò)誤；若Ｂ代表蔗糖，則Ａ代表蔗糖酶，E、F為葡萄糖和果糖，C錯(cuò)誤；Ｃ、Ｄ代表不能被酶催化的底物或者代表不能催化底物發(fā)生反應(yīng)的其它種類酶，D正確。

考點(diǎn)：本題考查酶的專一性相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

假如有10個(gè)基因型為AaBbCcDd的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞，已知四對(duì)基因是自由組合的，那么，經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和卵細(xì)胞的種類最多分別是

A．2種和1種 B．16種和10種

C．16種和16種 D．16種和8種

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題（解析版） 題型：綜合題

下圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，其中1～7表示生理過(guò)程的某一階段，A～G表示生理過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出下列物質(zhì)或生理過(guò)程的名稱：E ，G ，6 。

（2）細(xì)胞中發(fā)生1過(guò)程的部位是 ，其上分布著與光合作用有關(guān)的物質(zhì)有 。

（3）上述過(guò)程可以產(chǎn)生ATP的有 （填序號(hào)），可以表示[H]的物質(zhì)有 （填字母）。

（4）7過(guò)程可產(chǎn)生合成A的原料，這些原料的運(yùn)動(dòng)方向是 。

（5）寫出3、4、5過(guò)程的總化學(xué)反應(yīng)式 。（2分）

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題（解析版） 題型：選擇題

人的紅細(xì)胞和精子的壽命都較短，這一事實(shí)體現(xiàn)了（ ）

A.環(huán)境因素的影響 B.核、質(zhì)相互依存關(guān)系

C.功能對(duì)壽命的影響 D.遺傳因素的作用

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題（解析版） 題型：選擇題

溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制，為植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供最適宜的條件，有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量的是（ ）

A.增加光照強(qiáng)度

B.增加室內(nèi)CO2濃度

C.增大室內(nèi)晝夜溫差

D.采用綠色玻璃蓋頂

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示洋蔥表皮細(xì)胞在不同溶液中，細(xì)胞吸水力和原生質(zhì)相對(duì)體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關(guān)系圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題(試題涉及要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇)。

材料和用具：紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、滴管等。

供選擇試劑：清水、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5 g/mL的蔗糖溶液。

（1）由B→C的過(guò)程中，細(xì)胞應(yīng)處于哪種試劑中？

____________________________________________________________________，細(xì)胞液的濃度變化是________。

(2)若B→A過(guò)程發(fā)生后可自動(dòng)發(fā)生A→B過(guò)程，應(yīng)怎樣完成實(shí)驗(yàn)操作？

第一步：將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察，可看到原生質(zhì)層緊緊地貼著細(xì)胞壁。

第二步：在蓋玻片一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為_(kāi)_______的溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，這樣重復(fù)幾次，使________溶液中，用顯微鏡觀察。

說(shuō)明選擇該試劑的理由是：________會(huì)通過(guò)________進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，使細(xì)胞液濃度逐漸________后，外界的________會(huì)自動(dòng)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，________會(huì)自動(dòng)復(fù)原。

(3)若選擇一種試劑在完成B→A過(guò)程后，無(wú)論再用哪種試劑，A→B過(guò)程都不能發(fā)生，則所選擇的試劑是：________，原因是 ____(2分)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞膜發(fā)現(xiàn)歷程中的種種結(jié)論，被后人證實(shí)為正確的是( )

A．歐文頓提出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)構(gòu)成

B．羅伯特森認(rèn)為生物膜由蛋白質(zhì)---脂質(zhì)---蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成

C．桑格和尼克森提出流動(dòng)鑲嵌模型

D．細(xì)胞膜是靜態(tài)結(jié)構(gòu)膜

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是：( )

A．葡萄糖 核糖 脫氧核糖 B．葡萄糖 淀粉 果糖

C．淀粉 脫氧核糖 乳糖 D．麥芽糖 果糖 乳糖

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南衡陽(yáng)八中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)即患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩子。如果他們?cè)偕粋�(gè)女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（）

A．9/16 B．3/4 C．3/16 D．1/4

 

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