【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(片段)和非同源區(qū)段(1、2 片段)有關雜交實驗結果如表。下列對結果分析錯誤的是

雜交組合一

P :剛毛 ( ♀ ) ×截毛 ( ♂ ) ―→ F1 全剛毛

雜交組合二

P :截毛 ( ♀ ) ×剛毛 ( ♂ ) ―→ F1 剛毛 ( ♀ ) ∶剛毛 ( ♂ ) 1 ∶ 1

雜交組合三

P :截毛 ( ♀ ) ×剛毛 ( ♂ ) ―→ F1 截毛 ( ♀ ) ∶剛毛 ( ♂ ) 1 ∶ 1

A片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B.通過雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀

C.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于1 片段

D.減數(shù)分裂中, X、Y 染色體能通過交叉互換

【答案】C

【解析】分析題圖可知,是同源區(qū)段,若基因位于上,雌性個體的雜合子與顯性性狀的雄性個體交配,性狀在子代中出現(xiàn)性別差異,A正確;分析雜交組合一可知,P:剛毛(×截毛(→F1全剛毛,剛毛為顯性性狀,B正確;設控制剛毛的基因為B,控制截毛的基因為b,若基因位于非同源區(qū)段(ⅡlⅡ2)上,P:截毛(XbXb×剛毛(XBY→F1剛毛(XBXb):截毛(XbY=11;若基因位于同源區(qū)段(I片段)上,P:截毛(XbXb×剛毛(XBYb→F1剛毛(XBXb):截毛(XbYb=11;綜上所述根據(jù)雜交組合二,P:截毛(×剛毛(→F1剛毛():截毛(=11,不能判斷控制該性狀的基因位于Ⅱl片段,C錯誤;減數(shù)分裂中,X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是同源區(qū)段,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是( )

A.色素提取液中的不同色素已經(jīng)分層

B.陽光的照射使各種色素能彼此分開

C.色素在層析液中的溶解度不同

D.丙酮使色素溶解并且彼此分離的擴散速度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程中,若受體細胞是細菌,一般用哪種化學試劑處理使其成為感受態(tài)細胞

A氯化鈉 B聚乙二醇 C氯化鈣 D二苯胺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將大腸桿菌接種在徹底滅菌的培養(yǎng)基表面時,關于接種環(huán)劃線的操作,下列敘述不正確的是

A. 劃線前灼燒接種環(huán) B. 將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連

C. 每區(qū)劃三至五條平行線 D. 不要劃破培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的。HIV存在于艾滋病患者的細胞中,其遺傳物質RNA逆轉錄形成的DNA可整合到患者細胞的基因組中,這樣每個被感染的細胞就成為產(chǎn)生HIV的工廠,每個被感染的細胞裂解都可釋放數(shù)百萬個HIV。人若感染HIV,潛伏期一般2~10年(如圖所示),一旦確診為艾滋病,一般2~3年死于其他疾病或癌癥。請回答:

(1)由圖分析可知HIV在人體內(nèi)導致免疫能力下降的原因是: 。

(2)曲線AB段形成的主要原因是效應T細胞作用于_______ ;HIV失去藏身之所后,再經(jīng)_______作用,使HIV形成沉淀,被吞噬細胞吞噬分解。 效應T細胞由 分化的。

(3)HIV進入細胞后,以 為模板,在逆轉錄酶的作用下合成DNA,這一過程利用的原料是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A、B為某動物細胞分裂的細胞周期及其分裂期的示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖A可以表示一個完整的細胞周期的是

(2)圖B中的時期相當于圖A中的 段,圖B細胞中有染色體 個、染色單體 個和DNA分子 個.

(3)人的體細胞一般能連續(xù)分裂 次,但癌細胞可以 ,所以容易形成腫瘤癥狀.

(4)人的壽命主要是由細胞的 (分裂次數(shù),細胞壽命,兩者共同)決定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牽張反射是指骨骼肌受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動。下圖表示牽張反射的過程,請分析并回答以下問題:

1對運動神經(jīng)的某一點進行有效刺激,會造成 離子內(nèi)流,神經(jīng)元細胞膜外局部電流的方向和興奮傳導方向 填“相同”或“相反”。

2ɑ傳出神經(jīng)末梢與肌肉的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是 。同時興奮也經(jīng)過傳出神經(jīng)引起肌梭上的感受器再興奮,從而使肌肉收縮更有力,這種調節(jié)屬于 調節(jié)。

3研究者發(fā)現(xiàn),突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,然后引發(fā)突觸小泡的定向移動并以 方式釋放神經(jīng)遞質,神經(jīng)遞質經(jīng)擴散通過突觸間隙,使下一個神經(jīng)元 。如果某種藥物能迅速結合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體并刺激肌梭,若突觸前膜神經(jīng)元 和神經(jīng)遞質釋放量 ,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但對于神經(jīng)元之間的傳遞是必須的。

4牽張反射發(fā)生后,人體能感覺到身體的某種變化,這種感覺是在 部位產(chǎn)生的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞器的敘述,正確的是

A.液泡中的色素吸收并轉換光能

B.核糖體含磷脂,能參與蛋白質的合成

C.吞噬細胞與肌肉細胞含有相同數(shù)量的溶酶體

D.線粒體含RNA,能產(chǎn)生ATP和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動物胚胎移植的敘述中,錯誤的是

A. 受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植

B. 受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

C. 超數(shù)排卵技術要使用一定的激素

D. 試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成

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