【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)一種水稻突變體,通過相同且適宜的條件下測定并比較突變體與相應(yīng)野生型水稻的一些指標(biāo),結(jié)果如下圖和表所示。請回答問題:

葉綠素含量(mg·g-1

類胡蘿卜素含量(mg·g-1

氣孔導(dǎo)度(mol·m2·s-1

野生型

347

083

052

突變型

180

043

071

1)圖中測定的光合速率為單位時間、單位葉面積植物對CO2_______速率。正常情況下,CO2是通過________________循環(huán)逐步形成三碳糖的,該過程對溫度的變化比光反應(yīng)敏感的主要原因是參與該過程有關(guān)酶的________________更多。

2)要測定兩種植株葉片中的色素含量,可將經(jīng)烘干處理的葉片剪碎、加入相應(yīng)的物質(zhì)研磨、___得到色素提取液,此后經(jīng)_______處理再定量測出各類色素的含量。

3)從圖表分析可知,突變體和野生型的_______和呼吸速率相近;在相同光強(qiáng)度下,突變體的光反應(yīng)速率___________(填“大于”、“等于”或“小于)野生型,出現(xiàn)上述結(jié)果的主要原因是_________。

【答案】吸收 卡爾文 種類和數(shù)量 過濾 分離 光光補(bǔ)償點 大于 突變體的氣孔導(dǎo)度較大,吸收的CO2較多,碳反應(yīng)速率較高

【解析】

據(jù)圖表突變體與野生型相比,葉綠素含量降低、類胡蘿卜素含量降低、氣孔導(dǎo)度提高,這導(dǎo)致突變體的暗反應(yīng)速率高于野生型,凈光合速率上升。據(jù)此分析作答。

1)據(jù)圖分析可知,圖示實驗測定的是凈光合速率,通常測定的光合速率為單位時間、單位葉面積植物對CO2的吸收速率或氧氣的釋放速率。二氧化碳是通過卡爾文循環(huán)形成三碳糖的。暗反應(yīng)階段的反應(yīng)幾乎都是酶促反應(yīng),參與的酶的種類和數(shù)量遠(yuǎn)多于光反應(yīng),所以該過程對溫度的變化比光反應(yīng)敏感。
2)要測定兩種植株葉片中的色素含量,需要先提取和分離光合色素,即將經(jīng)烘干處理的葉片剪碎、加入相應(yīng)的物質(zhì)研磨、過濾得到色素提取液,然后經(jīng)過層析液分離處理再定量測出各類色素的含量。
3)據(jù)圖表分析可知,突變體和野生型的光補(bǔ)償點和呼吸速率相近。據(jù)表分析可知,在相同光強(qiáng)度下,突變體的氣孔導(dǎo)度較大,吸收的CO2較多,碳反應(yīng)速率較高,會促進(jìn)光反應(yīng),所以突變體的光反應(yīng)速率大于野生型。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列表示各種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. ①是②的單體,③是⑥⑦的單體,④是⑤的單體

B. 同一生物不同具核細(xì)胞中⑤相同,②⑥⑦不同

C. ②⑤⑥⑦屬于生物大分子,②③④⑤⑥⑦可以存在于葉綠體、線粒體、細(xì)胞核中

D. 細(xì)胞中只能發(fā)生⑤→⑥→⑦的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的部分過程示意圖,下列敘述正確的是

A. 圖中包含了參與體液免疫的所有類型的免疫細(xì)胞

B. 流感病毒未侵入前,甲細(xì)胞膜上已存在流感病毒的受體

C. 細(xì)胞乙分泌的特異性抗體能使病毒被中和而失效

D. 細(xì)胞丙能吞噬消化抗原-抗體結(jié)合物,形成抗原—MHC 復(fù)合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】克里斯琴認(rèn)為:種群數(shù)量上升時,種內(nèi)個體間的社群壓力會影響種群數(shù)量,其調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖所示,以下說法不正確的是(

A.社群壓力會導(dǎo)致效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體數(shù)量減少

B.社群壓力會導(dǎo)致機(jī)體胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多

C.社群壓力通過神經(jīng)、體液、免疫三種調(diào)節(jié)方式調(diào)控種群數(shù)量

D.社群壓力會導(dǎo)致出生率和死亡率均下降,從而使種群數(shù)量降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鎘(Cd)是一種土壤中污染范圍廣的重金屬。H2S是目前公認(rèn)的一種氣體信號分子,可以調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。研究人員為探究外源H2SCd脅迫下大白菜幼苗生長的影響,進(jìn)行了相關(guān)實驗。幼苗生長狀況如圖(CK為對照組),請回答相關(guān)問題:

H2SCd脅迫下大白菜幼苗生長狀況的影響

1)據(jù)圖可知,單獨H2S處理對幼苗____________,Cd脅迫會顯著____________大白菜幼苗生長,H2SCd脅迫下大白菜幼苗生長有____________作用。

2)為確定Cd脅迫對大白菜光合作用的影響,科研人員用濃度為1、25510、15 mmol·L-1CdCl2溶液分別處理長勢相同的大白菜幼苗。在12h24h后,用____________(試劑)提取葉綠素進(jìn)行含量的測定,并檢測胞間CO2濃度,實驗結(jié)果如下。

時間

濃度(mmol·L-1

0

1

25

5

10

15

葉綠素含量 mg/g

12

11

13

10

3

29

301

24

99

12

7

285

27

26

胞間C02濃度μmol/mol

12

210

220

260

250

280

270

24

215

225

240

250

255

260

據(jù)表可知,Cd通過________________________影響光合作用。

3)為進(jìn)一步研究H2SCd脅迫大白菜光合作用的影響的機(jī)理,檢測了不同處理下的氣孔導(dǎo)度、Rubp羧化酶活性和葉綠素含量,實驗結(jié)果如下:

結(jié)合表、圖解釋,H2SCd脅迫下大白菜光合作用的影響機(jī)理________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲~丁表示細(xì)胞中不同的變異類型,甲中英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是(

A.甲~丁的變異類型都是染色體變異

B.甲~丁的變異類型都可能與減數(shù)分裂過程有關(guān)

C.若乙為精原細(xì)胞,則不可能產(chǎn)生正常的配子

D.丙、丁所示的變異類型都能產(chǎn)生新的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某高等植物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,AF表示細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu),請據(jù)圖分析并回答問題:

1)該細(xì)胞有氧呼吸的場所有________(填字母),與圖中Ⅰ上具識別功能的物質(zhì)的形成有關(guān)的細(xì)胞器有________(填字母)。圖中含有核酸的細(xì)胞器有________(填字母)。

2)從功能的角度分析,CE緊密相依的意義是__________;圖中F為相鄰兩個細(xì)胞之間的通道,則F存在的意義是________。

3)若需研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來,常用的方法是__________________________________。

4)有學(xué)說認(rèn)為線粒體起源于好氧性細(xì)菌:好氧細(xì)菌被原始真核生物吞噬后與宿主間形成共生關(guān)系(好氧細(xì)菌可從宿主處獲得更多的營養(yǎng),而宿主可借用好氧細(xì)菌的氧化分解功能獲得更多的能量),最終逐漸進(jìn)化為現(xiàn)在的線粒體。據(jù)此分析,圖中EADNA的存在形式的主要區(qū)別是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗時,將觀察到的某個細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖),下列敘述正確的是(注:細(xì)胞的初始大小相對值記為1)

A.e 時液泡的顏色比a 時淺

B.de 段,細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

C.bc 段,由于失水過多,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

D.cd 段,水分子的運動方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示3種可能的物種形成機(jī)制,對機(jī)制13誘發(fā)因素的合理解釋依次是

A. 生殖隔離、種內(nèi)斗爭、出現(xiàn)突變體

B. 地理隔離、種群遷出、出現(xiàn)突變體

C. 自然選擇、種間斗爭、種群遷入

D. 種內(nèi)斗爭、繁殖過剩、環(huán)境改變

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