【題目】圖甲和乙中按箭頭方向表示細(xì)胞周期,從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,下列說(shuō)法不正確的是
A.處于圖甲、圖乙的細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離
B.處于圖甲a時(shí)期和圖乙B→A時(shí)期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制
C.處于圖甲、圖乙各時(shí)期的細(xì)胞一定有同源染色體的存在
D.處于圖甲b時(shí)期的細(xì)胞,若著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目一定加倍
【答案】C
【解析】A.進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期,進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞周期,減數(shù)分裂會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離,有絲分裂不會(huì)出現(xiàn),A錯(cuò)誤;B.由圖甲可知,a和c是分裂間期,b和d是分裂期。圖乙的B→A是分裂間期,A→B是分裂期,分裂間期會(huì)進(jìn)行DNA復(fù)制,B正確;C.若某單倍體生物的體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,細(xì)胞中不一定有同源染色體存在,C錯(cuò)誤;D.圖甲b時(shí)期的細(xì)胞,一條染色體上的著絲點(diǎn)分裂后產(chǎn)生2條子染色體,使染色體數(shù)目加倍,D正確。
方法名稱 | 表示方法 | 用字母表示細(xì)胞周期 |
扇形圖 | A→B→C→A為一個(gè)細(xì)胞周期 | |
直線圖 | a+b或c+d為一個(gè)細(xì)胞周期 | |
坐標(biāo)圖 | a+b+c+d+e為一個(gè)細(xì)胞周期 | |
柱形圖 | B組細(xì)胞處于分裂間期,正在進(jìn)行DNA復(fù)制,C組細(xì)胞處于分裂期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)能量流動(dòng)示意圖,數(shù)值單位為J/cm2;圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時(shí)間內(nèi)種群密度的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中所揭示的生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是___________。圖2中,甲、乙兩種群密度由于______________調(diào)節(jié)而處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。
(2)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn):圖1的生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能中,還有200 J/cm2未被利用。由此可知,生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量有_________J/cm2,由A到B的能量傳遞效率為_(kāi)__________。據(jù)圖還可推知,生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________________。
(3)無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的形式是______________。
(4)圖2中,乙種群生物在P點(diǎn)的出生率_________于其死亡率,年齡組成類型為_(kāi)__________。
(5)當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號(hào)召,實(shí)施了“退耕還林”。多年后,原有耕地逐漸變?yōu)樯。這一過(guò)程屬于__________演替。調(diào)查發(fā)現(xiàn),該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn),該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì),其濃度變化如圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是
A.抑制PCNA的合成,細(xì)胞不能分裂
B.只有增殖細(xì)胞中含有PCNA的基因
C.PCNA經(jīng)核糖體合成,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用
D.檢測(cè)PCNA的濃度變化,可以推測(cè)細(xì)胞周期的時(shí)間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組抽樣調(diào)查的200人中,各種基因型和人數(shù)情況如下表所示,則這200人中,Xb的基因頻率為
基因型 | XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
人數(shù) | 78 | 14 | 8 | 70 | 30 |
A. 85% B. 30% C. 20% D. 15%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如圖。下列敘述正確的是( )
A.A-B段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的
B.B-C段的Na+外流是不需要消耗能量的
C.C-D段的K+外流是不需要消耗能量的
D.D-E段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是
A. 分離噬菌體和細(xì)菌,比較其差異
B. 降解DNA以研究其結(jié)構(gòu)組成
C. 用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
D. 分別研究DNA和蛋白質(zhì)是否具有遺傳效應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物花的紅色對(duì)白色為顯性,受一對(duì)等位基因控制,現(xiàn)選擇親本為紅色花的植株自由交配獲得子一代,性狀分離比為紅色:白色=48:1,則親本中雜合子的比例為( )
A. 2/3 B. 36/49 C. 2/7 D. 1/7
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素的描述,不正確的是 ( )
A.激素是信息分子
B.激素分泌后通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺?/span>
C.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D.激素有微量高效的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為細(xì)胞吸收大分子物質(zhì)的“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a過(guò)程與b過(guò)程均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B. a過(guò)程要有細(xì)胞膜外表面識(shí)別和細(xì)胞內(nèi)部供能才可能完成
C. b過(guò)程中在細(xì)胞分泌的同時(shí)會(huì)有膜成分的更新
D. b過(guò)程與a過(guò)程分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式
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