某XY型性別決定的生物基因型為AaB,此個體產(chǎn)生的配子應(yīng)為
A.精子:, B.精子:,,,
C.卵細(xì)胞:, D.卵細(xì)胞:,,,
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科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江省雞西市第一中學(xué)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
石刀板是一種名貴蔬菜,為XY型性別決定,雌雄異株植物。野生型石刀板葉窄,產(chǎn)量低。在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)幾株闊葉石刀扳(突變型),雌株、雄株均有。
(1)石刀板雄株的產(chǎn)量高于雌株,有人從提高經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮設(shè)計了兩種獲得大量雄株的方案:
①兩種方案中進(jìn)行組織培養(yǎng)的材料A和B分別是___________、_______________
②試簡述方案二如何由C、D獲得大量XY植株?
(2)為檢驗闊葉型石刀板是否由于染色體數(shù)目加倍導(dǎo)致,某生分別取窄葉型于闊葉型石刀板的 制成裝片,其具體操作步驟是 ____、 、 、
。鏡檢比較 期細(xì)胞染色體數(shù)目。
(3)野生石刀板種群歷經(jīng)百年,窄葉基因頻率由98%變?yōu)?0%,則石刀板是否已發(fā)生了生物的進(jìn)化?并說明原因
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江西省撫州市教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)要求回答基因與染色體、遺傳規(guī)律、伴性遺傳等方面的問題:
Ⅰ、(1)某實驗動物正常體細(xì)胞有28條染色體,請據(jù)圖回答問題:
圖中黑毛與長毛兩個基因是否為等位基因?____________,該染色體上的基因能否全部表達(dá)?_________________,原因是_____________________________。
(2)假設(shè)該試驗動物鼻的高矮受一對等位基因控制,基因型BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻。長耳與短耳受另一對等位基因控制(用
A.c表示),只要有一個C基因就表現(xiàn)為長耳。這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律,F(xiàn)有高鼻短耳與矮鼻長耳兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2。則F2的表現(xiàn)型有______種,其中高鼻長耳個體的基因型為______,占F2的比例為________。 (3)該試驗動物屬于XY型性別決定。 | B.d基因位于X染色體上,d是隱性可致死基因(導(dǎo)致隱性的受精卵不能發(fā)育,但Xd的配子有活性)。能否選擇出雌雄個體雜交。使后代只有雌性?___________。請根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由___________________________ ____________________________________________________________________。 (4)正常溫度條件下發(fā)育的試驗動物,長毛(N)對短毛(n)為顯性,這一對等位基因位于常染色體上。但即便是純合長毛(NN)的,在較高溫度條件下培養(yǎng),長成的成體卻表現(xiàn)為短毛,F(xiàn)有一個短毛個體,如何判斷它的基因型是否屬于純合的nn?請設(shè)計實驗方案并進(jìn)行結(jié)果分析。 方法步驟: 結(jié)果分析: Ⅱ、下圖是某家族的系譜圖,在這個家族中有兩種遺傳病甲(基因為 | C.a(chǎn))和乙(基因為 | D.b),乙病患者的性染色體與男性相同,體內(nèi)有睪丸,外貌與正常女性一樣,但均表現(xiàn)不育。家族中7號個體無甲致病基因,1號個體無乙病致病基因。請根據(jù)圖譜回答下列問題: |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省雞西市高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
石刀板是一種名貴蔬菜,為XY型性別決定,雌雄異株植物。野生型石刀板葉窄,產(chǎn)量低。在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)幾株闊葉石刀扳(突變型),雌株、雄株均有。
(1)石刀板雄株的產(chǎn)量高于雌株,有人從提高經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮設(shè)計了兩種獲得大量雄株的方案:
①兩種方案中進(jìn)行組織培養(yǎng)的材料A和B分別是___________、_______________
②試簡述方案二如何由C、D獲得大量XY植株?
(2)為檢驗闊葉型石刀板是否由于染色體數(shù)目加倍導(dǎo)致,某生分別取窄葉型于闊葉型石刀板的 制成裝片,其具體操作步驟是 ____、 、 、
。鏡檢比較 期細(xì)胞染色體數(shù)目。
(3)野生石刀板種群歷經(jīng)百年,窄葉基因頻率由98%變?yōu)?0%,則石刀板是否已發(fā)生了生物的進(jìn)化?并說明原因
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江西省撫州市教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)要求回答基因與染色體、遺傳規(guī)律、伴性遺傳等方面的問題:
Ⅰ、(1)某實驗動物正常體細(xì)胞有28條染色體,請據(jù)圖回答問題:
圖中黑毛與長毛兩個基因是否為等位基因?____________,該染色體上的基因能否全部表達(dá)?_________________,原因是_____________________________。
(2)假設(shè)該試驗動物鼻的高矮受一對等位基因控制,基因型BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻。長耳與短耳受另一對等位基因控制(用C、c表示),只要有一個C基因就表現(xiàn)為長耳。這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律,F(xiàn)有高鼻短耳與矮鼻長耳兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交得F2。則F2的表現(xiàn)型有______種,其中高鼻長耳個體的基因型為______,占F2的比例為________。
(3)該試驗動物屬于XY型性別決定。D、d基因位于X染色體上,d是隱性可致死基因(導(dǎo)致隱性的受精卵不能發(fā)育,但Xd的配子有活性)。能否選擇出雌雄個體雜交。使后代只有雌性?___________。請根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由___________________________
____________________________________________________________________。
(4)正常溫度條件下發(fā)育的試驗動物,長毛(N)對短毛(n)為顯性,這一對等位基因位于常染色體上。但即便是純合長毛(NN)的,在較高溫度條件下培養(yǎng),長成的成體卻表現(xiàn)為短毛。現(xiàn)有一個短毛個體,如何判斷它的基因型是否屬于純合的nn?請設(shè)計實驗方案并進(jìn)行結(jié)果分析。
方法步驟:
結(jié)果分析:
Ⅱ、下圖是某家族的系譜圖,在這個家族中有兩種遺傳病甲(基因為A、a)和乙(基因為B、b),乙病患者的性染色體與男性相同,體內(nèi)有睪丸,外貌與正常女性一樣,但均表現(xiàn)不育。家族中7號個體無甲致病基因,1號個體無乙病致病基因。請根據(jù)圖譜回答下列問題:
(1)甲病的遺傳方式為 ;乙病的遺傳方式為 。
(2)4號個體的基因型可能為: ,5號個體的基因為: 。
(3)11號和12號個體結(jié)婚,生下一個患甲病孩子的概率為: ,患甲病但不患乙病的孩子的概率為: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
請回答下列Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ小題:
Ⅰ、已知玉米是雌雄同株異花的植物,雄花著生在植株頂端的雄穗上,雌花著生在莖稈中部葉腋間的雌穗上,是一種良好的植物雜交試驗材料。
(1)一粒玉米種子中,在正常情況下,種皮的基因型為aabb,胚的基因型全為AaBb,則胚乳的基因型為 。
(2)現(xiàn)有ABC三種品系的種子,每個品系均只有一個性狀為隱性純合,其它性狀均為顯性純合。以上三個品系的種子均可作為親本,運(yùn)用雜交育種的方法培育出白色非甜矮莖的玉米種子,至少需要 年的時間。
Ⅱ、石刁柏是一種XY型性別決定的雌、雄異株植物。野生型石刁柏葉窄,產(chǎn)量低。在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)幾株闊葉石刁柏(突變型),雌株、雄株均有,雄株的產(chǎn)量高于雌株。
(1)有人認(rèn)為闊葉突變型株是具有雜種優(yōu)勢或具有多倍體的特點的緣故.請你設(shè)計一個簡單實驗來鑒定突變型的出現(xiàn)是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?
簡述方案:
(2)若已證實闊葉為基因突變所致,有兩種可能:一是顯性突變.二是隱性突變,請你設(shè)計一個簡單實驗方案加以判定(要求寫出雜交組合)
雜交組合:
(3)若已證實為闊葉顯性突變所致,突變基因可能位于常染色體上,還可能位于X染色體上。請你設(shè)計一個簡單實驗方案加以判定(要求寫出雜合組合)
雜交組合:
Ⅲ、在蜜蜂種群中,雌性(蜂王和工蜂)為二倍體,雄性為單倍體,配子染色體數(shù)均為N。研究發(fā)現(xiàn)工蜂的下列行為受兩對相對獨立的基因控制:
行為一:能咬開蜂室蓋(h) 不能咬開蜂室蓋(H)
行為二:能移出蜂室中死掉的幼蟲(r) 不能移出蜂室中死掉的幼蟲(R)
某實驗室現(xiàn)有四種蜂王,其基因型分別為HHRR、HhRr、HhRR、HHRr;兩種雄蜂,其表現(xiàn)型為能咬開蜂室蓋并能移出蜂室中死掉的幼蟲的、不能咬開蜂室蓋并不能移出蜂室中死掉的幼蟲的。
請選擇合適的交配方案,獲得具有對蜂群生存最有利行為組合基因型的工蜂。(遺傳圖解并加以簡要文字說明)
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