為探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水
B. 質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小
C. NaCl為自變量,茉莉酸為因變量
D. 茉莉酸對(duì)NaCl 引起的質(zhì)壁分離有抑制作用
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)的敘述,不正確的是 ( )
A.某些分泌蛋白在生命活動(dòng)中能傳遞信息
B.人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
C.性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
D.依據(jù)細(xì)胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,判斷的理由是無核膜
B.甲、乙圖中均有細(xì)胞壁,且二者的成分相同
C.甲、乙兩圖的細(xì)胞均有具選擇透性的細(xì)胞膜
D.甲、乙兩圖的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體的DNA含量變化的情況;圖乙表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中ab段形成的原因是 ,該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期。圖甲中cd段形成的原因是 。乙圖處于甲圖的 段。
(2)從圖乙可以判斷,該生物屬于 (填“動(dòng)物”或“植物”),判斷的依據(jù)是 。
(3)圖乙細(xì)胞正處于有絲分裂的 期,該圖所示上一個(gè)時(shí)期細(xì)胞中的染色體數(shù)和染色單體數(shù)分別是 和 。
(4)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞之所以與原來的母細(xì)胞具有相同的遺傳特性,是因?yàn)?u> 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物細(xì)胞內(nèi)的部分物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖,由b過程生成物質(zhì)A所需的物質(zhì)條件是
A.酶、CO2
B.酶、CO2、ATP
C.酶、NADPH、ATP
D.酶、CO2、NADPH、ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中,正確的是
A.適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2
B.只要提供O2,線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP
C.葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠中都有ATP合成酶
D.無光條件下,線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列能使ADP含量增加的生理過程有幾項(xiàng)
①質(zhì)壁分離 ②糖的酵解 ③檸檬酸循環(huán) ④光反應(yīng) ⑤卡爾文循環(huán)
A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是
A. 精瘦肉中含有最多的是蛋白質(zhì)
B. 組成植物細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸
C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含硫元素
D. 生物體內(nèi)主要儲(chǔ)能物質(zhì)油脂屬于脂質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的A、 B分別表示________。
(2)該外毒素含有________個(gè)肽鍵,由________種氨基酸參與構(gòu)成。
(3)該外毒素在形成過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了________。
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