分析 圖一為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人體細(xì)胞中分布示意圖,色盲基因在x染色體上,所以圖一細(xì)胞基因型是AaXBXb,能產(chǎn)生四種基因型的配子,即AXB、aXb、AXb、aXB.
圖二為該家庭有關(guān)色盲和白化病的遺傳系譜圖,由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ11,可知Ⅲ11和Ⅱ4都患有常染色體隱性遺傳病,即白化。
解答 解:(1)根據(jù)題意分析已知圖一細(xì)胞基因型是AaXBXb,能產(chǎn)生四種基因型的配子,即AXB、aXb、AXb、aXB,其中3種帶有致病基因.
(2)由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ11,可知Ⅲ11和Ⅱ4都患有常染色體隱性遺傳病,即白化病,又因?yàn)棰?sub>7患色盲,所以Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分別是:AaXBXb、AaXBY,所以Ⅱ8是純合子的概率是$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{6}$.
(3)Ⅲ12的基因型及比例是$\frac{1}{3}$AAXBY或$\frac{2}{3}$AaXBY,Ⅲ10的基因型及比例是AaXBXB($\frac{1}{2}$)或AaXBXb($\frac{1}{2}$),Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,后代患白化病的概率為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{6}$,后代患色盲的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,則所生子女中發(fā)病率是1-(1-$\frac{1}{6}$)×(1-$\frac{1}{8}$)=$\frac{13}{48}$.
(4)若Ⅲ9染色體組成為XXY,由于其患色盲,所以基因型是XbXbY,說(shuō)明兩個(gè)X染色體都來(lái)自母親,即在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂后期出現(xiàn)差錯(cuò).由于XXY男性在減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常生殖細(xì)胞,所以一般缺乏生育能力.
故答案為:
(1)aXB、aXb、AXb
(2)白化 $\frac{1}{6}$
(3)AAXBY或AaXBY $\frac{13}{48}$
(4)母親 二 減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能形成正常生殖細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)的人類遺傳病、伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析遺傳圖解以及解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•永州一模)作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能.如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi) B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
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(2008秋•連云港期末)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的綠色植物,如果突然停止給予光照,那么在短時(shí)間內(nèi),該植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器中,C3和C5的含量變化分別是( )
A.C3和C5都減少 B.C3增加,C5減少
C.C3和C5都增加 D.C3減少,C5增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 唾液中的溶菌酶屬于體表屏障中的化學(xué)防御 | |
B. | T細(xì)胞通過(guò)識(shí)別抗原-MHC復(fù)合體來(lái)完成免疫應(yīng)答 | |
C. | 免疫細(xì)胞可從毛細(xì)血管中鉆出體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性 | |
D. | 細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 必須經(jīng)過(guò)種群之間的地理隔離阻礙基因交流,才能達(dá)到生殖隔離 | |
B. | 可遺傳的變異和不遺傳的變異都為生物進(jìn)化提供了原始的選擇材料 | |
C. | 基因突變產(chǎn)生了新基因,不定向地改變了種群基因頻率,也豐富了種群的基因庫(kù) | |
D. | 在生物進(jìn)化過(guò)程中,顯性基因頻率比隱性基因頻率增加得快,有利于產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的新性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 26%,74% | B. | 52%,48% | C. | 92%,8% | D. | 61%,39% |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鹽城校級(jí)期末)下列有關(guān)兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合的正確說(shuō)法是( )
A.產(chǎn)物中有兩個(gè)肽鍵
B.脫去水中的氧來(lái)自氨基
C.反應(yīng)場(chǎng)所是中心體
D.脫去水中的氫來(lái)自于氨基和羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外鈉離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 興奮在b處傳導(dǎo)是雙向的,所以興奮在整個(gè)反射弧中的傳遞也是雙向的 | |
C. | 圖甲中刺激b處,引起a的收縮稱為反射 | |
D. | 圖乙中⑤釋放的物質(zhì)一定能使③的電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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