沙漠植物的細(xì)胞中,含量最多的成分是
A.蛋白質(zhì) B.油脂 C.核酸 D.水
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二下期第一次限時訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項過程中,遵循“堿基互補(bǔ)配對原則”的有 ( )
①DNA復(fù)制 ②RNA復(fù)制 ③轉(zhuǎn)錄 ④翻譯 ⑤逆轉(zhuǎn)錄
A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在需氧呼吸過程中,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧
A.將丙酮酸氧化成二氧化碳 B.參與ATP的形成
C.將葡萄糖分解成丙酮酸 D.與氫結(jié)合形成水
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種化合物中,都屬于脂質(zhì)的一組是
A.酶、胰島素、血紅蛋白 B.核糖核酸、脫氧核糖核酸
C.葡萄糖、乳酸、油脂 D.膽固醇、植物蠟、磷脂
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下對生物體ATP的有關(guān)敘述中正確的一項是
A.ATP與ADP是同一物質(zhì)的兩種形態(tài)
B.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無休止的
C.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)的各項反應(yīng)能在常溫常壓下快速順利的進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)(簡稱BTB)溶液,直至溶液呈藍(lán)綠色時為止(當(dāng)環(huán)境偏酸性時,BTB溶液呈黃色)。請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計②號試管的作用是 。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,①號試管中溶液顏色發(fā)生的變化是 ,其原因是 。
(3)圖乙中哪條曲線能正確表示玻璃管釋放氣泡速率的變化? 。
(4)若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,就需要設(shè)置一個對照實(shí)驗(yàn),該對照實(shí)驗(yàn)可在原設(shè)計的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上如何改動? 。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A.t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B.t2→t3,碳反應(yīng)限制光合作用。若t2時刻增加光照強(qiáng)度,光合速率將再提高
C.t3→t4,光強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、碳反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D.t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3酸還原后的直接產(chǎn)物含量降低
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
不具有磷脂分子的細(xì)胞器是
A.染色體與核糖體 B.中心體與核糖體
C.中心體與線粒體 D.高爾基體與線粒體
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,錯誤的是
A.生物進(jìn)化的基本單位是種群
B.兩個種群的隔離一旦形成就不能交配
C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
D.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
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