A、圖1中4和5再生一個(gè)孩子患兩種病的概率是
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B、該家庭中只有圖1中5的染色體和基因組成可以用圖2表示 | ||
C、圖3細(xì)胞中出現(xiàn)A、a的原因可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂 | ||
D、甲乙兩病易在新生嬰兒和兒童中發(fā)生,可通過絨毛細(xì)胞檢查進(jìn)行產(chǎn)前診斷達(dá)到優(yōu)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌糖元分解 |
B、肝糖元分解 |
C、ATP分解 |
D、葡萄糖分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收 |
C、果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③胞吞作用有關(guān) |
D、⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、太陽(yáng)照射過強(qiáng) |
B、空氣干燥 |
C、種子細(xì)胞呼吸 |
D、氣溫過高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白色雄家蠶、黃色雌家蠶 |
B、黃色雄家蠶、白色雌家蠶 |
C、黃色雄家蠶、黃色雌家蠶 |
D、以上選材均不符合要求 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液既需要載體協(xié)助,也需要消耗能量 |
C、Na+進(jìn)、出上皮細(xì)胞的方式是不同的 |
D、管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果蠅的受精卵 |
B、人的精細(xì)胞 |
C、四倍體水稻的精子 |
D、人的神經(jīng)細(xì)胞 |
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