選用豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    相對(duì)性狀多，自花傳粉
  2. B.
    相對(duì)性狀差別顯著，異花傳粉
  3. C.
    相對(duì)性狀少，嚴(yán)格自花傳粉
  4. D.
    相對(duì)性狀差別顯著，嚴(yán)格自花傳粉

D
孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料，揭示了遺傳的兩大基本規(guī)律。其方法是通過(guò)大量相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析總結(jié)出來(lái)的。因此相對(duì)性狀必須差別顯著，容易區(qū)分。嚴(yán)格自花傳粉的習(xí)性，使得雜交實(shí)驗(yàn)便于人工控制，天然物種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自花傳粉，可以認(rèn)為是純合的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得了成功，其原因有（    ）

①具有穩(wěn)定的容易區(qū)分的相對(duì)性狀 ②是嚴(yán)格自花受粉，且是閉花受粉的植物 ③雜交時(shí)，母本不需要去雄 ④用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

A.①②③④                 B.①②④           C.①②③           D.②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年甘肅省莊浪縣第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列不是孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是 （ ）

A．豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀
B．豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物
C．豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄
D．用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年甘肅天水一中高三上期第一學(xué)段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是 （  ）

A.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀

B.豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物

C.豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄

D.用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川省高二入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)成功的原因（   ）

A．選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料

B．首先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究．對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析

C．最先采用人工雜交的實(shí)驗(yàn)方法

D．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年甘肅省嘉峪關(guān)市高二下學(xué)期期中考試（理科）生物卷 題型：選擇題

下列不是孟德爾選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因是

A．豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀       B．豌豆是嚴(yán)格閉花授粉的植物

C．用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析       D．豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄

 

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