12.家雞屬于鳥綱,是由原雞長期馴化而來.據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)若家雞花色羽毛和白色羽毛由常染色體上一對等位基因A、a決定,具有相對性狀的家雞相互交配產(chǎn)生的后代都是花色羽毛,說明花色羽毛由顯性基因決定.若A和a所在染色體部分缺失(記作A0或a0,且均不影響羽毛花色基因表達(dá))的卵細(xì)胞不育但精子可育,則基因型均為A0a的雌雞和雄雞交配,子代的表現(xiàn)型及比例為花色羽毛:白色羽毛=1;1.
(2)若家雞的羽毛顏色受兩對等位基因控制,A決定有色素合成,a決定無色素合成,D抑制A表達(dá),D和A共存時表現(xiàn)為白色羽,d不影響A和a表達(dá),d和A共存時表現(xiàn)為有色羽.現(xiàn)將一種白羽來航雞(AADD)若干只與另一種白羽溫德雞(aadd)若干只作為親本進(jìn)行雜交,再讓F1雌雄個體互相交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型為白色羽的個體中能夠穩(wěn)定遺傳的比例為$\frac{7}{13}$,讓F2中有色羽個體自由雜交,F(xiàn)3代有色羽個體與白色羽個體的比值為8:1.若讓F2代全部個體之間進(jìn)行自由雜交,F(xiàn)3代有色羽個體與白色羽個體的比值為3:13.
(3)控制家雞腿長度的多對等位基因分別位于不同對常染色體上.現(xiàn)有一只基因型是雜合子的長腿雄雞,但不知有幾對基因雜合,現(xiàn)將該雄雞與多只短腿的雌雞(只有隱性純合子才能表現(xiàn)為短腿)測交.請回答:
①若測交后代中長腿:短腿=1:1,說明控制長腿的基因有一對雜合;
②若測交后代中長腿:短腿=3:1,說明控制長腿的基因有兩對雜合;
③若測交后代中長腿:短腿=7:1,說明控制長腿的基因有三對雜合.

分析 基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上等位基因隨同源染色體分離而分離,同時位于非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合.

解答 解:(1)具有相對性狀的家雞相互交配產(chǎn)生的后代都是花色羽毛,說明花色對白色是顯性性狀,由顯性基因控制;基因型為A0a的雌雞和雄雞產(chǎn)生的配子的類型及比例是A0:a=1:1,雌雞產(chǎn)生的基因型為A0的卵細(xì)胞不育,因此可育的卵細(xì)胞的基因型是a,雜交后代的基因型是A0a:aa=1:1,前者表現(xiàn)為花色,后者表現(xiàn)為白色.
(2)由題意知,有色羽的基因型是A_dd,A_D_、aaD_、aadd表現(xiàn)為白色,AADD×aadd→AaDd→A_D_:A_aa:aaD_:aadd=9:3:3:1,其中A_D_、aaD_、aadd表現(xiàn)為白色,能穩(wěn)定遺傳的是A_DD、aaD_、aadd
,占$\frac{7}{13}$;子二代中有色羽的基因型及比例是AAdd:Aadd=1:2,自由交配后代白色羽的比例是aabb=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{9}$,有色羽是$\frac{8}{9}$;F2代基因型及比例是A_D_:A_dd:aaD_:aadd=9:3:3:1,雌雄個體產(chǎn)生的配子的類型及比例是AD:Ad:aD:ad=1:1:1:1,因此自由交配后代的基因型及比例是A_D_:A_dd:aaD_:aadd=9:3:3:1,其中A_dd表現(xiàn)為有色,A_D_、aaD_、aadd表現(xiàn)為無色,有色:無色=3:13.
(3)控制家雞腿長度的多對等位基因分別位于不同對常染色體上,因此訊息自由組合定律,隱性純合表現(xiàn)為短腿,只要有顯性基因就表現(xiàn)為長腿.
①如果長腿是一對雜合,則測交后代相當(dāng)于一對相對性狀的雜合子測交實(shí)驗,測交后代長腿:短腿=1:1;
②如果長腿有2對雜合,測交后代隱性純合子占$\frac{1}{4}$,長腿:短腿=3:1;
③如果長腿含有3對雜合,則測交后代,隱性純合子是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,長腿:短腿=7:1.
故答案為:
(1)顯性    花色羽毛:白色羽毛=1:1
(2)$\frac{7}{13}$    8:1    3:13
(3)②長腿:短腿=3:1    長腿:短腿=7:1

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會根據(jù)題干信息結(jié)合遺傳規(guī)律解答問題及應(yīng)用演繹推理的方法預(yù)期實(shí)驗結(jié)果、獲取結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于下丘腦作用的是

A.對體溫具有調(diào)節(jié)作用 B.對垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用

C.對人體內(nèi)水的平衡起調(diào)節(jié)作用 D.對軀體的運(yùn)動起調(diào)節(jié)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.為加速恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境,人們采取治理措施的步驟應(yīng)為( 。
①植樹種草②人工制造表土③機(jī)械平整壓實(shí)土地.
A.①②③B.②①③C.③②①D.③①②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的成分相同,相互之間可以直接轉(zhuǎn)化
B.細(xì)胞膜上的磷脂和蛋白質(zhì)都是運(yùn)動的,利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
C.糖脂和糖蛋白分布在細(xì)胞外側(cè),與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)
D.動物細(xì)胞膜中含有一定數(shù)量膽固醇,與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)細(xì)胞分化、癌變的敘述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞分化會使細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)以及細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
B.細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜表面糖蛋白減少,癌細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移
C.常用的放療或化療技術(shù)可以殺死癌細(xì)胞,但化療的副作用更大
D.細(xì)胞分化具有持久性,它發(fā)生在整個生命進(jìn)程中,但在胚胎時期達(dá)到最大限度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某中學(xué)生物興趣小組的師生利用小青菜綠葉提取出光合色素溶液,然后在30℃的室溫條件下進(jìn)行了如下實(shí)驗,以此來探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響.下列對實(shí)驗的敘述錯誤的是( 。
實(shí)驗組號色素溶液(mL)pH處理時間(min)溶液顏色
3.08.010綠色
3.07.010綠色
3.06.010黃綠色
3.05.010黃褐色
A.酸性環(huán)境下的葉綠素可能因穩(wěn)定性較差而被分解
B.該實(shí)驗結(jié)果表明葉綠素在堿性環(huán)境中不會被破壞
C.提取色素時加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞
D.可用紙層析法分析②④兩組出現(xiàn)顏色差異的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞進(jìn)而直接清除靶細(xì)胞中抗原
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性
C.記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
D.吞噬細(xì)胞功能的發(fā)揮與其細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是正常成人血液中化合物X的含量隨時間的變化情況圖象,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.
(1)若X代表甲狀腺激素,則ab段甲狀腺激素含量變化時,與之相關(guān)的促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素(激素)分泌減少,以降低甲狀腺激索的含量,甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié).
(2)若X代表抗利尿激素,則當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高(填“升高”或“降低”)時,cd段該激素分泌增加,在該時間段內(nèi),腎小管和集合管細(xì)胞對水的通透性增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”或“降低”),導(dǎo)致血漿滲透壓降低(填“增強(qiáng)”或“降低”).
(3)若X代表血糖濃度.則飯后bc段血糖變化的主要原因是血糖的氧化分解,一段時間后,cd段血糖濃度的變化可能與胰高血糖素(腎上腺素)(激素)有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中,正確的是( 。
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,個體是繁殖的基本單位
B.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的增大而增大
C.在長期的進(jìn)化過程中,捕食者的存在有利于增加物種多樣性
D.自然選擇是生物變異的隨機(jī)淘汰和保留,決定生物進(jìn)化的方向

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同步練習(xí)冊答案