生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔表示的是( )
A.營養(yǎng)級與能量的關(guān)系 B.各營養(yǎng)級能量利用率的關(guān)系
C.食物鏈中各營養(yǎng)級捕食量的關(guān)系 D.生物種類與能量的關(guān)系
科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南兩校新高二理科實驗班暑期聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是
A.生長素和赤霉素都能促進幼小細胞的縱向伸長
B.生長素和乙烯都能促進果實成熟
C.瓜熟蒂落、秋風掃落葉,是有關(guān)部位脫落酸增加引起的
D.植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程,常常是多種激素共同作用,共同調(diào)節(jié)的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物B(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種群各年齡期的個體數(shù)目的比例示意圖,它的類型是( )
A.增長型 B.穩(wěn)定型 C.衰退型 D.無法判定的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:綜合題
跳水運動員在很短的時間內(nèi)作出復雜的動作,只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的。( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
在氣候條件合適的條件下,從裸露的巖石開始的初生演替的完整過程是( )
A.地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段
B.草本植物階段、灌木階段、地衣階段、苔蘚階段、森林階段
C.地衣階段、灌木階段、森林階段、苔蘚階段、草本植物階段
D.森林階段、灌木階段、草本植物階段、地衣階段、苔蘚階段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
下列化學物質(zhì)中,不是植物激素的是( )
A.赤霉素 B.細胞分裂素 C.胰島素 D.乙烯
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中,甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙,乙瓶內(nèi)沒放捕蠅紙,其余實驗條件皆相同(培養(yǎng)基、有翅和無翅的蒼蠅皆等量)。8天后,甲瓶內(nèi)僅無翅的蒼蠅存活,捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅,乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活,如圖所示。下列對此實驗的解釋或推論合理的是( )
A.甲瓶的環(huán)境不利于有翅蒼蠅的生存
B.乙瓶內(nèi)有翅的蒼蠅能存活是因為發(fā)生了突變
C.無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于乙瓶
D.由此實驗可推出若蒼蠅不常使用翅,則翅會退化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下第13周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某家族的遺傳病系譜圖,下列說法正確的是( )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病
B.乙病為伴X染色體隱性遺傳病
C.Ⅱ3與Ⅱ6基因型相同
D.Ⅱ4與Ⅱ7基因型不同
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