【題目】NaK泵是神經(jīng)細(xì)胞膜上的一種載體蛋白,每消耗1分子的ATP,它就逆濃度梯度將3分子的Na泵出細(xì)胞外,將2分子的K泵入細(xì)胞內(nèi)。據(jù)此判斷正確的是( )

ANaK泵的跨膜運(yùn)輸使細(xì)胞形成外正內(nèi)負(fù)的電位差

BNaK泵的跨膜運(yùn)輸使細(xì)胞形成外負(fù)內(nèi)正的電位差

CNa從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)時(shí)需要消耗ATP

DNaK泵為靜息電位產(chǎn)生儲(chǔ)備了細(xì)胞內(nèi)液的K

【答案】D

【解析】靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位,A錯(cuò)誤;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位,B錯(cuò)誤;Na從細(xì)胞外順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),屬于協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗ATP,C錯(cuò)誤;NaK泵可使細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度升高,為靜息電位產(chǎn)生儲(chǔ)備了細(xì)胞內(nèi)液的K,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí),可以通過(guò)飼喂注射法對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充,下列可通過(guò)飼喂法補(bǔ)充的是:生長(zhǎng)激素 甲狀腺激素 胰島素 性激素

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是

A. 所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

B. 血液中乳酸過(guò)多時(shí),可與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和H2CO3

C. 血液中CO2過(guò)多會(huì)刺激神經(jīng)中樞,促進(jìn)呼吸活動(dòng)將CO2排出

D. 所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在血紅蛋白的結(jié)構(gòu)中,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做(
A.磷酸鍵
B.肽鍵
C.氫鍵
D.離子鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞核的敘述,不正確的是

A核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B核孔使核質(zhì)之間的物質(zhì)可以自由進(jìn)出

C核膜為雙層膜,外膜上附著有核糖體

D試管羊的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為體液調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖示內(nèi)容體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有________的特點(diǎn)。

(2)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,原因是_________________________________。

(3)促甲狀腺激素的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞而不是其他細(xì)胞,根本原因是_________________。

(4)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),甲細(xì)胞產(chǎn)生的CO2增多,CO2經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)胶粑袠小X干,刺激腦干產(chǎn)生興奮,呼出多余的CO2,維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),CO2經(jīng)血液的傳送對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式稱為________

(5)在各種激素中,________能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,生長(zhǎng)激素是由________分泌的。

(6)胰島素由________細(xì)胞分泌,它的作用是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組,對(duì)哈蜜瓜種子的萌發(fā)過(guò)程進(jìn)行研究,下圖是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖,其中QCO2表示CO2的釋放量,QO2表示。O2的吸收量。下列解釋中,不正確的是

A. 在種子萌發(fā)的初期,有酒精生成

B. 在胚根長(zhǎng)出之后,細(xì)胞中的ATP濃度會(huì)逐漸上升

C. 種子在萌發(fā)30h之后,熱量的釋放呈上升趨勢(shì)

D. 在種子萌發(fā)的過(guò)程中,DNA和RNA的總量都在增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極,并連接到一個(gè)電流表上,如果分別在XY處給予一個(gè)適宜的相同刺激,可觀察到電流表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是________、________。

(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這可能是該藥物抑制了____________的功能。

(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,則細(xì)胞甲可能是________細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的________激素,激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞,原因是____________________________。

(4)若該圖中分泌物a為胰島素,則細(xì)胞甲為____________,引起細(xì)胞甲釋放分泌物a的另一刺激是____________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酶的基本組成單位是

A. 氨基酸 B. 核苷酸

C. 核糖核苷酸 D. 氨基酸或核糖核苷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案