【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
B.肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
C.細(xì)胞膜上的糖蛋白是細(xì)胞間信息交流的必需結(jié)構(gòu)
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

【答案】CD
【解析】解：A、生物膜的主要組成成分是磷脂分子與蛋白質(zhì)，特定功能主要由膜蛋白決定，A正確； B、葡萄糖進(jìn)入肌細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸過程，主動(dòng)運(yùn)輸需消耗細(xì)胞內(nèi)能量和載體協(xié)助，B正確；
C、細(xì)胞間信息交流并非都是通過細(xì)胞膜上的糖蛋白進(jìn)行的，如植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行信息交流，C錯(cuò)誤；
D、核糖體參與蛋白質(zhì)的合成，但核糖體無膜結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：CD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)時(shí)間，中國(guó)修訂《中華人民共和國(guó)森林法》（ ）
A.1990.5
B.1991.5
C.1998.4
D.1998.5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.0﹣a年，種群數(shù)量增加，其年齡組成是增長(zhǎng)型
B.a﹣b年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型
C.b﹣c年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型增長(zhǎng)
D.c﹣d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)損傷，線粒體產(chǎn)生的一種外膜蛋白可以引起其發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象。線粒體外會(huì)出現(xiàn)雙層膜而成為“自噬體”，與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”（如圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）為觀察酵母細(xì)胞中的線粒體，可用健那綠染液進(jìn)行染色，線粒體將被染成_________色。

（2）構(gòu)成線粒體外膜的基本支架是_________，“自噬溶酶體”形成的過程說明生物膜具有_______的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（3）若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是二氧化碳和________，對(duì)這兩種產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，所用試劑是分別是__________和______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的說法，正確的是（ ）
A.酶都含C，H，O，N元素
B.酶不都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
C.所有的酶都在核糖體上合成
D.細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物CO2形成的場(chǎng)所是（ ）
A.線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體基質(zhì)
C.肺泡
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，使用鹽酸的目的是使蛋白質(zhì)和DNA分離

B. 用斐林試劑鑒定還原糖需要浴加熱

C. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是染色體變異

D. 用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精時(shí)會(huì)由藍(lán)變綠再變黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時(shí)，會(huì)形成RNA-DNA雜交體，這時(shí)非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細(xì)胞遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程的示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）過程①為__________________。酶A是作用是_____________(填寫下列選項(xiàng)的編號(hào))。

a.催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵

b.將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上

c.將兩條脫氧核酸鏈之間的氫鍵破壞

d.將新合成的L鏈片段進(jìn)行連接

（2）酶C是___________，與酶A相比，除了有著相同的催化效應(yīng)外，還能使DNA分子中的_______斷裂。

（3）R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中某種堿基對(duì)的數(shù)量有關(guān)，推測(cè)該片段可能含有較多的________堿基對(duì)，原因是____________。對(duì)這些基因而言，R環(huán)的出現(xiàn)可能會(huì)導(dǎo)致_________的失敗。

（4）R環(huán)的形成還會(huì)_________(提高、降低）DNA的穩(wěn)定性，從而引起_________。

（5）過程②中，一個(gè)mRNA上可同時(shí)連接多個(gè)核糖體，其意義在于___________。

（6）圖示為_______(原核、真核）細(xì)胞的遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，該過程的特點(diǎn)是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是（ ）
A.一條來自父方，一條來自母方的染色體
B.由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體
C.在減數(shù)分裂過程中能配對(duì)的兩條染色體
D.同源染色體的形狀和大小一定相同

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