圖中，E、F、G為3個(gè)用半透膜制成的小袋，內(nèi)盛有溶液甲或乙，上端分別接上口徑相同的小玻管．E和F體積相同，G體積較大，三者置于盛有溶液丙的大容器內(nèi)．起初3個(gè)小玻管內(nèi)的液面高度相同．已知3種溶液的水勢(shì)高低順序?yàn)槿芤杭祝救芤阂遥救芤罕?小時(shí)后，管e和管f的液面升降變化是（　�。�
A、管e下降，管f下降
B、管e下降，管f上升
C、管e上升，管f上升
D、管e上升，管f下降
考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專(zhuān)題：
分析：液體濃度的大小與水勢(shì)的高低成反比，即液體濃度越大，水勢(shì)越低；液體濃度越小，水勢(shì)越高，且水有從高水勢(shì)流向低水勢(shì)的趨勢(shì)
解答： 解：根據(jù)題意，三種溶液的濃度高低順序?yàn)槿芤罕救芤阂遥救芤杭祝敲慈芤核畡?shì)高低順序?yàn)槿芤杭祝救芤阂遥救芤罕畬?duì)于E、F、G三個(gè)小袋來(lái)說(shuō)，半透膜外側(cè)溶液濃度都大于半透膜內(nèi)側(cè)溶液濃度，三個(gè)小袋都會(huì)通過(guò)滲透作用向外散失水分，因此，e、f、g三支小玻璃管內(nèi)的液面都會(huì)下降．比較E、F兩個(gè)小袋，單位時(shí)間內(nèi)E失水多余F，△e＞△f，A正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)分析滲透作用模擬實(shí)驗(yàn)，考查學(xué)生對(duì)滲透作用的理解與運(yùn)用能力，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于如圖所示DNA分子的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、限制酶作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位
B、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和的比例上
C、若該DNA中A為p個(gè)，占全部堿基
n
m
（m＞2n），則G的個(gè)數(shù)為（
pm
2n
）-p
D、把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA占
1
2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在等量葡萄糖分解的過(guò)程中，釋放能量最多的是（　�。�
A、[H]和氧氣結(jié)合成H2O
B、丙酮酸分解為酒精和CO2
C、葡萄糖分解為乳酸
D、葡萄糖分解為丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是（　�。�
A、甘油通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
B、O2通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
C、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D、萎蔫的菜葉放入清水后

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞代謝中發(fā)揮作用的酶（　�。�
A、都屬于蛋白質(zhì)
B、不參與化學(xué)反應(yīng)
C、催化作用需要適宜的溫度和pH
D、酶在起催化過(guò)程中逐漸消耗、減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是艾滋病病毒（HIV）的結(jié)構(gòu)示意圖，其內(nèi)部有兩條RNA．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（4）艾滋病病毒侵入人體后，主要攻擊人的
 
細(xì)胞，使其大量死亡從而使人體喪失免疫力．
（5）感染初期人體首先會(huì)通過(guò)
 
免疫的作用來(lái)阻止病毒通過(guò)血液而擴(kuò)散，然后通過(guò)
 
免疫的作用來(lái)消滅已侵入細(xì)胞內(nèi)部的病毒．
（6）如果艾滋病疫苗研制成功，人們就可以通過(guò)預(yù)防接種的方式來(lái)獲得免疫力，接種疫苗一段時(shí)間后，如果再被艾滋病病毒感染，則人一般不會(huì)患�。c初次接種相比，再次感染時(shí)的免疫反應(yīng)所具有的顯著特點(diǎn)是
 
，特異性更強(qiáng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
B、生長(zhǎng)素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
C、CO2可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，屬于體液調(diào)節(jié)
D、植物開(kāi)花和孔雀開(kāi)屏都屬于行為信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

純種的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交，在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠皺粒=9：3：3：1．與此無(wú)關(guān)的解釋是（　�。�
A、F1產(chǎn)生四種相等的配子
B、雌配子和雄配子的數(shù)量相等
C、控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因必須位于兩對(duì)同源染色體上
D、必須有足量的F2個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中不能說(shuō)明基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是（　　）
A、基因、染色體在生殖過(guò)程中的完整性，獨(dú)立性
B、體細(xì)胞中基因（染色體）成對(duì)存在，配子單獨(dú)存在
C、成對(duì)的基因（染色體）都是一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方
D、減數(shù)第一次分裂后期非等位基因（非同源染色體）的自由組合

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