下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．真核細(xì)胞有DNA，原核細(xì)胞無

B．藍(lán)藻因為有葉綠體呈現(xiàn)綠色

C．具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器均含有DNA分子

D．在同一個體內(nèi)，具有相同細(xì)胞器的細(xì)胞其功能大致是相同的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

阿爾茨海默病患者體內(nèi)的β－淀粉樣蛋白（Aβ）會引起神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞活化并分泌某些物質(zhì)，導(dǎo)致病情加重。為探究Aβ和藥物X的作用機理，科研人員進(jìn)行了如下實驗。

（1）科研人員測定不同處理條件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞中IL-1基因的表達(dá)情況，結(jié)果如圖1所示。

①據(jù)圖1分析，實驗的自變量是________。1和2組結(jié)果比較可確定藥物X_____________。

②3組與1組結(jié)果比較，說明______________。通過比較2、____這三組實驗結(jié)果分析，藥物X能夠緩解Aβ的作用，3、4、5、6組的結(jié)果說明_____________。

（2）NF蛋白是促進(jìn)IL-1基因轉(zhuǎn)錄的轉(zhuǎn)錄因子�？蒲腥藛T檢測下列不同處理條件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)NF蛋白的含量，結(jié)果如圖2所示，據(jù)圖2分析，Aβ可促進(jìn)NF蛋白____________。

（3）正常細(xì)胞中，大部分NF蛋白與IK蛋白在細(xì)胞質(zhì)中形成復(fù)合物穩(wěn)定存在，Aβ促進(jìn)IK蛋白的降解，釋放出NF蛋白。為探究藥物X的作用，實驗組用_________處理，若細(xì)胞質(zhì)中IK蛋白的含量_________對照組，則說明藥物X可以抑制Aβ的作用。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上第四次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某動物體細(xì)胞（含4條染色體）有絲分裂的細(xì)胞周期，以下敘述正確的是（ ）

A．完成e時期的子細(xì)胞變化方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種將分化成某種組織

B．該細(xì)胞中含有4條染色體的時期是a、b、d

C．不同物種的細(xì)胞周期的長短主要受溫度影響

D．從b到b是一個完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸實例的說法中，不正確的是 （ ）

A．細(xì)胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜

B．水分子進(jìn)出細(xì)胞，取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差

C．小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能

D．細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是 （ ）

A．圖中3為核仁，代謝旺盛的細(xì)胞核仁較大

B．圖中2為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實現(xiàn)信息交流

C．圖中4為核模，它是一種單層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D．圖中1為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中的擬核都含DNA，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B．一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C．當(dāng)溶液甲的濃度＞細(xì)胞液乙的濃度時，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度＞溶液甲的濃度時，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D．當(dāng)溶液甲的濃度＝細(xì)胞液乙的濃度時，細(xì)胞處于平衡狀態(tài)，水分子不再通過原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細(xì)胞間信息交流實例的是（ ）

A．胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K，與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合

B．細(xì)胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞

C．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運輸和信息交流

D．吞噬細(xì)胞對抗原處理后，以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上第二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)圖中含生長素（IAA）的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同，則一段時間后對a、b、c、d四個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是（ ）

A．c>a=b>d B．a(chǎn)=c>b=d

C．c>a>b>d D．a(chǎn)>c>d>b

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中加入植物激素，下表是培養(yǎng)基中兩種植物激素在不同比例時的實驗結(jié)果，請分析完成下列問題：

實驗組別

1

2

3

4

激素種類及濃度關(guān)系

6－BA

6－BA＞IBA

6－BA＝IBA

6－BA＜IBA

結(jié)果

組織塊產(chǎn)生愈傷組織

愈傷組織分化出芽

愈傷組織不斷生長

愈傷組織有長根趨勢

（1）6－BA屬于___________類激素，其作用是_____________。

（2）IBA屬于_____________類激素，在本實驗中的作用是______________。

（3）在植物組織培養(yǎng)中，再分化時可用的激素組合是實驗________和實驗________中的濃度關(guān)系。

（4）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中，除激素外，還必須含有水、無機鹽、碳源和_________等營養(yǎng)物質(zhì)。MS培養(yǎng)基的碳源是_________________。

（5）愈傷組織細(xì)胞的特點是_____________。_______________。它與外植體比較，它的全能性更__________（高/低）。

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