3．玉米子粒顏色與獨立遺傳的三對等位基因（A/a、C/c、R/r）有關(guān)，基因型為A_C_R_的子粒有色，其余基因型的子粒均無色．某有色子粒植株與基因型為aaccRr植株雜交，子代$\frac{3}{16}$的子粒有色．該有色子粒植株的基因型為（　　）
A．AACcRrB．AaCcRrC．AACCRrD．AaCcRR

分析 根據(jù)題意分析可知：玉米子粒顏色與獨立遺傳的三對等位基因（A/a、C/c、R/r）有關(guān)，說明遵循基因的自由組合定律．已知基因型為A_C_R_的子粒有色，其余基因型的子粒均無色，說明親本有色子粒植株的基因型為A_C_R_．

解答 解：親本有色子粒植株（A_C_R_）與基因型為aaccRr植株雜交，子代$\frac{3}{16}$的子粒有色，可以折分成$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$，所以親本有色子粒植株的基因型為AaCcRr．
故選：B．

點評 本題考查基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，通過三對等位基因的自由組合培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)圖回答問題：

（1）一個完整的細胞周期從e開始到j(luò)結(jié)束．（用圖中字母表示）
（2）圖A表示細胞的有絲分裂過程，cd段表示細胞分裂進入后期．
（3）圖A所示的第二個細胞周期中，細胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在ef段，紡錘體出現(xiàn)是在fg段，最易辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是gh段．
（4）圖B表示的細胞分裂期是有絲分裂中期，分裂后形成的子細胞中含有染色體4條．
（5）從圖A可以看出，經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細胞與母細胞具有相同數(shù)量的染色體，所以，細胞的有絲分裂對于生物保持遺傳性狀的穩(wěn)定性有重要意義．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列過程，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是（　�。�
①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 ②抗體和抗原的特異性結(jié)合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用 ⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解．
A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖甲A、B、C、D表示某哺乳動物（2n）在有性生殖過程中連續(xù)的不同時期的細胞，a、b、c、d表示某4種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化．下圖乙表示該動物體內(nèi)的3個正在分裂的細胞．

（1）根據(jù)圖甲a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c、d分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：a細胞個數(shù)；bDNA分子；c染色體；d染色單體．
（2）圖乙中動物的性別是雄性，C可能表示的細胞是次級精母細胞．判斷的依據(jù)是：減數(shù)第一次分裂后期細胞兩極大小相同
（3）處于圖甲B時期的圖乙的細胞有A．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間的關(guān)系，不正確的敘述是（　�。�
A．不是所有的內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制
B．某些內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C．各項生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時也受激素的調(diào)節(jié)
D．性行為的形成主要由性激素調(diào)控

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．果蠅（2n=8）是遺傳學(xué)研究的模式生物，請分析回答下列有關(guān)果蠅的遺傳學(xué)實驗問題：
（1）請舉例說出果蠅作為遺傳學(xué)模式生物的特點（至少寫兩點）繁殖快，子代多；具有多對易于區(qū)分的相對性狀；染色體數(shù)目少寫對兩點即給分）．
（2）一個正常果蠅精原細胞有絲分裂后期有4條性染色體．
（3）如果讓多只基因型為 BbDd 的長翅灰身型雌雄果蠅自由交配，子代的翅型和身
長并不符合 9：3：3：1 的性狀比例；讓上述雌蠅與黑身殘翅（bbdd）的雄果蠅進行測
交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，但仍不吻合 1：1：1：1 的性狀比例．可見實驗結(jié)果不符合
自由組合定律．請在圖中畫出此兩對基因的相對位置．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用A、a，B、b，D、d表示．甲病是伴性遺傳病，Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因．在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下．以下說法錯誤的是（　�。�
A．甲病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，丙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
B．Ⅲ-13患兩種遺傳病的原因是6號個體在減數(shù)分裂過程中，發(fā)生了交叉互換產(chǎn)生了Xab的卵細胞，與Y結(jié)合，后代同時患甲乙兩種病
C．Ⅱ-6和Ⅱ-7又生了一個孩子，不僅色盲，而且性染色體組成為XXY，則問題出在Ⅱ-6身上，在卵母細胞減數(shù)第二次分裂時XX染色體沒分開就直接進入同一個子細胞中
D．在不考慮基因突變和交叉互換的前提下，如果要保證Ⅲ-15和Ⅲ-16子女中有兩個所有基因完全相同的個體，子女的數(shù)量至少應(yīng)為246個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是（　�。�
A．溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由吲哚乙酸引起的
B．植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性
C．生長素既不組成細胞結(jié)構(gòu)，也不直接參與細胞代謝
D．用生長素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某細菌可明顯檢出的4個代謝產(chǎn)物都不是二氧化碳和水，體現(xiàn)了微生物的何種特性（　�。�
A．個體微小B．結(jié)構(gòu)簡單C．代謝復(fù)雜D．分布廣泛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案