(09山東實驗中學五月模擬)(16分)Ⅰ.光合作用和呼吸作用是綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的兩個重要的代謝活動,它們相互聯(lián)系,密不可分。實驗中可用氧氣的產(chǎn)生與吸收(或二氧化碳的吸收與產(chǎn)生)來檢測光合作用和呼吸作用的強弱。請分析回答下列問題:

(1)金魚藻在代謝過程中,細胞內(nèi)產(chǎn)生氣體的場所可能是                        

(2)在較強光照下,培養(yǎng)金魚藻的燒杯內(nèi)會冒出氣泡,試解釋原因:               。

Ⅱ.(12分)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關植物激素的知識及實驗研究,請根據(jù)有關信息分別回答下列問題:

(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:

部位

激素的相對濃度

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落酸

莖尖

+++

+++

+++

幼葉

+++

+++

伸長莖

++

++

側  芽

成熟葉

+++

根  尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;―表示無

①目前公認的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是         。

②在進行植物組織培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基中必需添加的激素是      。

(2)分析上表可知,成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素?茖W家通過進一步分析研究得知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成,促使葉片衰老,而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑。

請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

③實驗原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點,離體葉片得快就會出現(xiàn)衰老的特點,因此,可通過                                  來證明。

④實驗步驟:

第一步:選取                葉片隨機分成兩組,分別標記為甲組、乙組。

第二步:                    。

⑤實驗結果預測:                      。

⑥實驗結論:                           

Ⅰ.(1)葉綠體(或葉綠體囊狀結構的薄膜)、線粒體(或線粒體基質(zhì))、細胞質(zhì)基質(zhì)

(2)金魚藻的光合作用產(chǎn)生的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣,形成氣泡冒出

II.(1)①促進果實的成熟     ②生長素、細胞分裂素

(2)③用細胞分裂素處理離體葉片,記錄葉片失綠變黃所需的時間

④第一步:同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的 

第二步:在甲組葉片上涂一定濃度的細胞分裂素,在乙組葉片的相同位置涂等量的蒸餾水 

第三步:記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時間 

⑤甲組葉片失綠變黃所需的時間比乙組長  

⑥細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(09山東實驗中學五月模擬)(8分)【生物――生物技術實踐】

下表是某種微生物培養(yǎng)基的配方表,請據(jù)表回答:

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

瓊脂

0.5g

1g

0.5g

2g

200mL

(1)此培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分有五類,其中蛋白胨提供的營養(yǎng)物質(zhì)是                。

(2)在培養(yǎng)基制備過程中,各種成分溶化后分裝前,必須的操作是              。

(3)微生物培養(yǎng)最基本的要求是無菌操作,下列對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌消毒方法的正確順序依次是              。(填序號)

        ①化學消毒    ②高壓蒸汽滅菌    ③干熱滅菌

        ④紫外滅菌    ⑤灼燒滅菌        ⑥巴氏消毒法

(4)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目時,最好選擇群落在        的平板進行計數(shù)。若統(tǒng)計出在一稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為30個,所用稀釋液的體積為0.2mL,則每毫升樣品中的細菌數(shù)為              。

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