(12分)某科學家做“雜種”病毒侵染實驗。車前草病毒(HRV)和煙草花葉病毒(TMV)都是以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒,由于所含RNA不同,因而侵染后導(dǎo)致的植物癥狀不同(如圖a、b所示),將病毒的RNA和蛋白質(zhì)分離,使其單獨感染植物;或使不同病毒的RNA和蛋白質(zhì)之間重新組合形成“雜種”病毒,然后使其感染植物(感染圖示如c所示)。
(1)圖a、圖b的表現(xiàn)癥狀不同,其根本原因是:________________________________。
(2)寫出葉片①、葉片②、葉片③表現(xiàn)出的感染癥狀。_________、_________、_____。
(3)從以上感染實驗可知,起感染作用的是______________________________________。
(4)畫出葉片③中繁殖產(chǎn)生的子代病毒的圖示。
(5)以上實驗證明__________________________________________________________。
(6)該實驗的設(shè)計思路是_____________________________________________________。
科目:高中生物 來源:新知課堂·教材探究導(dǎo)學 生物必修2(人教版) 題型:071
某科學家做“雜種”病毒侵染實驗。車前草病毒(HRV)和煙草花葉病毒(TMV)都是以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒,由于所含RNA不同,因而侵染后導(dǎo)致的植物癥狀不同(如圖a、b所示),將TMV的蛋白質(zhì)外殼及HRV的RNA分離出來,使其單獨感染植物;使HRV的RNA與TMV的蛋白質(zhì)之間重新組合形成“雜種”病毒,然后使其感染植物(感染圖示如c所示)。
(1)圖a、圖b表現(xiàn)癥狀不同,其根本原因是____________。
(2)寫出葉片①、葉片②、葉片③表現(xiàn)出的感染癥狀________、________、________。
(3)從以上感染實驗可知,起感染作用的是________。
(4)畫出葉片③中繁殖產(chǎn)生的子代病毒的圖示________。
(5)以上實驗證明___________________。
(6)該實驗的設(shè)計思路是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某科學家做“噬菌體侵染細菌實驗”時,用放射性同位素標記噬菌體和細菌的有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)(如下表所示)。產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。
噬菌體 | 細菌 | |
DNA或核苷酸 | 32P標記 | 31P標記 |
蛋白質(zhì)或氨基酸 | 34S標記 | 35S標記 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇淮安漣水縣漣西中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時,對噬菌體的DNA用32P標記,讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌,最后釋放出100個噬菌體,則下列說法正確的是
A.噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B.最后釋放出的100個噬菌體中,有98個噬菌體的DNA含32P |
C.標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 |
D.標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體 |
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科目:高中生物 來源:2010年吉林省吉林一中高一下學期期中考試(理科)生物卷 題型:綜合題
(8分)某科學家做噬菌體侵染大腸桿菌的實驗時,分別用32P和35S對噬菌體和大腸桿菌做了如下表標記:
| 噬菌體成分 | 細菌成分 |
DNA | 標記32P | 31P |
蛋白質(zhì) | 32S | 標記35S |
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