甲圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,乙圖是二糖的組成圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲圖中物質(zhì)D的基本元素組成是________;物質(zhì)C的不同取決于________的不同。
(2)小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指__________________。
(3)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是_____________。
(4)乙圖B、C代表的單糖分別是 、 (填寫具體名稱)。不能水解的糖類是 糖,構(gòu)成淀粉、纖維素、糖原等多糖的單體都是 。
(5)淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化,此生物一定是______(填“動物”或“植物”)。人成熟的紅細胞吸收葡萄糖的方式是 。
科目:高中生物 來源:2016年浙江寧波高三五校適應(yīng)性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家對某島嶼的社鼠種群數(shù)量和一年中不同季節(jié)的性比率進行統(tǒng)計,結(jié)果如下圖(曲線表示種群數(shù)量),下列分析不合理的是( )
A.性比率通過影響出生率間接影響種群大小
B.性比率維持較高水平時不利于社鼠種群數(shù)量的增加
C.當社鼠種群數(shù)量處于高峰期時雌性明顯多于雄性
D.該島嶼春季和春夏之交更有利于社鼠種群的繁殖
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科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學(xué)高三第五次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物葉片在離體后,水分會迅速減少,葉片內(nèi)的各種生理活動都會發(fā)生變化。離體葉片凈光合速率下降有兩個主要因素:一是氣孔導(dǎo)度(指單位時間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量)的下降,阻止了CO2的供應(yīng);二是缺水引起葉肉細胞光合能力的下降,使葉肉細胞利用CO2的能力降低?蒲腥藛T用茶樹離體葉片作為研究材料,測定了氣孔導(dǎo)度、凈光合速率、蒸騰速率、胞間CO2濃度的變化,結(jié)果如下圖所示。請回答:
(1)在葉肉細胞中,水光解的場所是葉綠體的________________;實驗開始4min時,水光解產(chǎn)生氣體的去向是 ________________________________________________。
(2)實驗開始大約________________min后葉片表現(xiàn)出從外界吸收O2放出CO2;實驗8min時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有________________________________________________。
(3)胞間CO2進入葉綠體后,與________________結(jié)合而被固定,再被還原生成有機物。
(4)在最初0~4min內(nèi),葉肉細胞凈光合速率下降的主要原因是________________;12min后,胞間CO2濃
度___________,凈光合速率下降的主要原因是________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學(xué)高三5月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體部分神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)示意圖,編號①~⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)末梢及與肌肉相連接的部分,C和D為細胞,a~d為細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)刺激肌肉部位,大腦皮層產(chǎn)生感覺過程是否屬于反射? 。假設(shè)①因故損傷則不能主觀控制肌肉的運動,該現(xiàn)象說明 。若在①上某處施加一強刺激則能檢測到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有 (只填編號)。原因是神經(jīng)遞質(zhì) _ ___。
(2)當人進入寒冷環(huán)境時,大腦神經(jīng)細胞能釋放物質(zhì)a的根本原因是 , a作用于下丘腦神經(jīng)細胞,引起細胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),其中物質(zhì)c是 。
(3)b物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是多肽,用b飼喂正常動物,則物質(zhì)d的分泌量___ _ 。不同于①~⑤,b~d的作用途徑是 。
(4)通過上圖可以看出人體對B所在細胞的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進行調(diào)節(jié)。原因是________。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學(xué)高三5月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞中一定會發(fā)生的生理過程是( )
A.DNA解旋和染色體的解螺旋
B.[H]的形成和ATP的合成
C.CO2的產(chǎn)生和H2O的產(chǎn)生
D.滲透作用和脫水縮合
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于細胞凋亡的實例的是
A.人的胚胎發(fā)育過程中手指的正常分離
B.組織、器官中細胞的更新
C.脈管炎患者由于局部缺血導(dǎo)致組織細胞壞死
D.白細胞吞噬過多的細菌導(dǎo)致死亡
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是
A.a(chǎn)肯定含有P元素 B.①過程有水生成
C.多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 D.d表示氨基酸種類的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 | |
B. | 該實驗證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 | |
C. | a點接受刺激后,其膜內(nèi)電位由負變正再變負 | |
D. | 電表①會發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn),電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn) |
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