圖示某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成( 。
A、呼吸酶
B、唾液淀粉酶
C、性激素
D、組成染色體的蛋白質(zhì)
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分析蛋白的合成和分泌過程是:在核糖體上,氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式將加工后的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,高爾基體對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類和包裝,以囊泡的形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,因此該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,高爾基體膜面積基本不變,細(xì)胞膜膜面積增大.
解答: 解:分析題圖可知,經(jīng)過該過程內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,高爾基體膜面積基本不變,細(xì)胞膜膜面積增大,該過程最可能是分泌蛋白的合成和分泌過程.
A、呼吸酶是胞內(nèi)酶,不需要分泌到細(xì)胞外,A錯(cuò)誤;
B、唾液淀粉酶是胞外酶,該過程可能是唾液淀粉酶的合成和分泌過程,B正確;
C、性激素的本題是脂質(zhì),不可能是該過程,C錯(cuò)誤;
D、組成染色體的蛋白質(zhì)是胞內(nèi)蛋白質(zhì),不可能是該過程,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于分泌蛋白的合成和分泌過程的理解應(yīng)用,并進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲乙兩組小白鼠在不同溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到結(jié)果如圖.下列分析不正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)小白鼠耗氧量的影響
B、甲組小白鼠可能是對(duì)照組
C、乙組小白鼠可能被切除了下丘腦
D、實(shí)驗(yàn)前的甲乙兩組小鼠的生長狀況應(yīng)該良好且相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中含有6個(gè)四分體,那么該細(xì)胞四分體時(shí)期含DNA數(shù)為( 。
A、6個(gè)B、12個(gè)
C、24個(gè)D、48個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖a、b、d表示三種內(nèi)環(huán)境,①②③④表示相應(yīng)通過的具體成分,下列說法正確的有( 。
A、肝細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括b和d
B、圖中a為淋巴,b為血漿,d為組織液
C、圖中b與d進(jìn)行水的跨膜運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
D、小腸粘膜(近腸腔一層)上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括b和d

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的親本(純合體)進(jìn)行雜交(遵循自由組合規(guī)律)對(duì)Fl測交,其后代表現(xiàn)型比例結(jié)果為(  )
A、1:1
B、3:1
C、1:1:1:1
D、9:3:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

符合如圖中A、B、C三者關(guān)系的組別是( 。
A、蛋白質(zhì)、激素、抗體
B、自養(yǎng)生物、植物、藍(lán)藻
C、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生物群落、非生物的物質(zhì)和能量
D、無氧呼吸的生物、細(xì)菌、蛔蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)不同器官中處于不同時(shí)期的四個(gè)細(xì)胞,下列敘述中不正確的是( 。
A、圖乙具有0個(gè)染色單體
B、丙細(xì)胞中不可能有同源染色體
C、卵巢中同時(shí)存在以上四種細(xì)胞
D、甲和乙的DNA分子數(shù)目(染色體上的)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)每個(gè)細(xì)胞核中DNA相對(duì)含量的不同,將某高等哺乳動(dòng)物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞分為A、B、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖1所示,將睪丸中配子形成過程中的細(xì)胞分為D、E、F三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示.請(qǐng)分析回答問題:

(1)圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的
 
段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是
 

(2)圖1中的C組細(xì)胞并不都位于圖3的乙~丙段,理由是
 

(3)圖2中,屬于精細(xì)胞的是
 
組表示的細(xì)胞,E組細(xì)胞的名稱是
 
.F組細(xì)胞位于圖3中的
 
段.
(4)要獲得圖2所示的結(jié)果,用睪丸作研究對(duì)象比用卵巢所得的結(jié)果更可靠,主要的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖.下列敘述中,正確的是( 。
A、一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程
B、c、d兩段都要消耗ATP
C、在高等植物細(xì)胞內(nèi),兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程
D、b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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