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玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關,當細胞中含有甲物質時呈紫色,含有乙物質時呈紅色,無甲和乙時呈白色.與這些色素合成有關的部分酶和基因情況如下表所示(注:顯性基因對隱性基因完全顯性,并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換),請回答問題:
色素丁→丙→乙→甲
酶1 酶2 酶3
控制酶合成的基因ABD
相應的等位基因abd
基因所在的染色體9號10號10號
(1)現有純合紅色玉米粒,請在圖框中(圖1)畫出三對基因在染色體上可能的位置關系.(注:方框內只要畫出與上述基因相關的染色體,用豎線表示染色體,黑點表示基因的位點,并標上相應的基因).
(2)若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交,所結籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為
 

(3)若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交,所結籽粒的性狀及分離比為
 
 

(4)在玉米DNA中有PEPC基因(圖2為該基因結構示意圖,由能夠編碼氨基酸序列--外顯子(J、L、N區(qū)段)和不編碼氨基酸序列--內含子(K、M區(qū)段)間隔而構成),其編碼的PEPC酶能增加氣孔導度,從而增強光合速率.
①若該基因一條單鏈中
G+T
A+C
=
2
3
,則其互補鏈中
G+T
A+C
=
 

②若PEPC基因的一個堿基對被替換,使PEPC酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是
 
(填字母).
③利用基因工程工具
 
將PEPC基因從玉米DNA中分離出來,則玉米的該DNA上會多出現
 
個游離的磷酸基團.
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:根據題干可知,酶1、2、3分別受A、B、D基因控制,基因型為A B_D_為紫色,A B_dd為紅色,A bb__或aa____為白色;
在DNA分子中,一條鏈中的A+T/T+C比值與互補鏈中該比例互為倒數;
真核生物的基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)決定蛋白質的合成;在編碼區(qū)中有外顯子和內含子序列,只有外顯子序列轉錄的mRNA才能作為翻譯的模板鏈,根據分析回答.
解答: 解:(1)根據表格可知,B基因和d基因都位于10號染色體中,根據分析可知,純合的紅色玉米;蛐蜑锳ABBdd,A基因在一對同源染色體中,B和d基因在同一對同源染色體中.
(2)紅色個體的基因型為A B_dd,自交后代的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,紅色:白=3:1,說明只有一對基因是雜合子,其余基因是純合子,根據白色的基因型A bb__或aa____可知,紅色個體中A基因是純合,B基因是雜合,或者A基因雜合,B基因純合,即該紅色的籽粒的基因型為AaBBdd或AABbdd.
(3)AaBbDd的玉米植株,由于基因B和D位于一對同源染色體中,因此需要把B和D基因放在一起考慮.Aa自交后代出現A_:aa=3:1;若B和D在同一條染色體中,b和d在另一條染色體中,則BbDd自交后代出現:B_D_:bbdd=3:1;若B和d在同一條染色體中,b和D在另一條染色體中時,則BbDd自交后代出現1BBdd:2BbDd:1bbDD.當B和D在同一條染色體中,b和d在另一條染色體中時,AaBbDd的玉米植株自交后代出現紫色(A_B_D_)的概率為
3
4
×
3
4
=
9
16
,基因型為A_bbdd和aaB_D_、aabbdd都是白色,概率為
7
16
,因此紫色:白色等于9:7;當B和d在同一條染色體中,b和D在另一條染色體中時,AaBbDd的玉米植株自交后代出現紫色(A_B_D_)的概率為
3
4
×
1
2
=
6
16
,出現紅色(A_BBdd)的概率為
3
4
×
1
4
=
3
16
,出現白色(A_bbDD和aa____)的概率為:
3
4
×
1
4
+
1
4
=
7
16
,因此后代出現紫色:紅色:白色=6:3:7.
(4)①在DNA分子中,一條鏈中的A=互補鏈中的T,同理一條鏈中的T、G、C分別與互補鏈中的A、C、G相等,即一條鏈中的A+T/T+C與互補鏈中該比例互為倒數,即為
3
2

②真核生物的編碼區(qū)控制蛋白質合成,在編碼區(qū)中有外顯子(J、L、N)和內含子(K、M),內含子轉錄的序列再加工時切除,同時氨基酸個數:模板鏈中堿基數=1:3,第50為氨基酸對應模板鏈中第147-150個堿基,因此位于L段.
③基因工程中利用工具基因的剪刀限制酶將PEPC基因從玉米DNA中分離出來,且玉米的該DNA上會多出現4個游離的磷酸基團.
故答案為:(1)如下圖

(2)AaBBdd或AABbdd
(3)紫色:紅色:白色=6:3:7      紫色:白色=9:7
(4)①
3
2
      ②L     ③限制酶     4
點評:本題主要考查基因自由組合定律的應用、DNA分子結構和基因表達和獲取信息的能力,很綜合,難度較大;同時在計算時,注意不能思維定勢,注意題中B和D基因位于一對同源染色體中,否則第(3)問就不能回答正確.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

機體處于寒冷環(huán)境中時甲狀腺激素分泌增多是由于( 。
A、神經調節(jié)B、體液調節(jié)
C、自身調節(jié)D、神經-體液調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內遺傳信息表達的過程,根據所學的生物學知識回答:

(1)圖1中方框內所示結構是
 
的一部分,它主要在
 
中合成,其基本組成單位是
 
,可以用圖1方框中
 
數字表示一個基本單位.
(2)圖2中以④為模板合成⑤物質的過程稱為
 
,進行的主要場所是[⑥]
 
,所需要的原料是
 

(3)圖2中RNA的形成是與
 
為模板形成的.密碼子存在于
 

(4)若圖2的①所示的分子中有1 000個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數和合成的蛋白質中氨基酸種類最多不超過
 

A.166和55         B.166和20          C.333和111           D.333和20.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲曲線表示某植物在適宜溫度下光合速率與光照強度的關系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素“的實驗裝置圖.試回答:

(1)圖甲曲線中,當光照強為X點時,葉表皮細胞中產生ATP的場所有
 
.當光照強度為b時,葉綠體吸收CO2的量等于
 
,葉綠體消耗CO2的場所是
 

(2)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
 

(3)現從新鮮的波菜葉和發(fā)的波菜葉提取色素,將提取液分別放入玻璃柱中進行實驗,試管中氣泡產生速率較慢的是
 

(4)(E表示光照強度)甲圖曲線中,當E<X時,增大光合速率的主要措是
 
;當E>X時,限制作物所產的主要外部因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

所有細胞生物都以DNA作為遺傳物質,這是細胞具有統(tǒng)一性的證據之一.請回答:
(1)19世紀,人們發(fā)現了染色體在細胞遺傳中的重要作用,在研究染色體主要組成成分的遺傳功能時,科學家實驗設計的關鍵思路是
 
最終證明了DNA是遺傳物質.
(2)DNA分子的復制方式為半保留復制,其雙螺旋結構為復制提供了
 
,通過
 
保證了復制的準確性,因而DNA分子能比較準確的在親子代間傳遞信息.
(3)為研究DNA的結構和功能,科學家做了如下實驗:
實驗一:取四支試管,分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各試管中分別放入等量的四種DNA分子,它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細胞、T2噬菌體的DNA.在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時間,測定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量.該實驗要探究的是
 
,若結果發(fā)現殘留的四種脫氧核苷酸的量不同,則說明
 

實驗二:將大腸桿菌中提取的DNA分子加到具有足量的四種核糖核苷酸的試管中,在
適宜的溫度條件下培養(yǎng),一段時間后測定產物的含量.該實驗模擬的是
 
過程,不能檢測到產物的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現代生物科技在畜牧業(yè)生產中有著廣泛的應用,以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程.請據圖回答有關問題:

(1)為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵細胞之前需用
 
對奶牛進行處理,使其
 

(2)過程h常用的方法是
 
.過程f為
 

(3)圖中數字標號③代表的結構為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

獲得生產實踐中應用的菌種,主要采用從土壤中分離微生物的方法.請回答下列有關問題:
(1)將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上,可以將酵母菌從混雜的微生物群體中分離出來,獲得純種酵母菌,這一過程叫做
 
.在培養(yǎng)酵母菌的過程中,對接種環(huán)常采用的滅菌方法是
 

(2)在使用酵母菌發(fā)酵生產酒精的過程中,影響酵母菌酒精發(fā)酵的主要因素有
 
,常使用
 
的方法從發(fā)酵液中提取純酒精.
(3)從土壤中分離纖維素分解菌,最好選擇在
 
的環(huán)境中采集土樣,所選擇的培養(yǎng)基應以
 
作為唯一碳源.
(4)如圖是分離分解纖維素的微生物的實驗流程示意圖

請寫出圖中字母所代表的操作步驟:A
 
,B
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

轉基因生物技術的研究,大多分布在抗蟲基因工程、抗病基因工程、抗逆基因工程、品質改良基因工程、控制發(fā)育的基因工程等領域.隨著轉Bt基因抗蟲棉的推廣種植,棉田的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了大的變化,棉鈴蟲對棉花的危害得到有效控制,而棉蚜、紅蜘蛛等害蟲卻上升為主要害蟲.請回答下列問題:
(1)推廣抗蟲棉種植后,農業(yè)技術部門應及時掌握害蟲種類及種群數最動態(tài)變化,適宜的調查方法是
 
:專家建議防治棉蚜、紅蜘蛛等害蟲以利用其天敵為主,這是運用生態(tài)工程的
 
原理.
(2)為提高種植棉花的經濟效益,圖一表示某生態(tài)農業(yè)的結構示意圖,請用箭頭在圖二中表示該生態(tài)農業(yè)中的能量流動過程(在答卷指定位置完成).
 


(3)轉基因水稻是用轉基因技術使水稻具有抗蟲、抗除草劑的新性狀.目前對轉基因水稻是否推廣存在很大的爭議,你的態(tài)度和理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質.有關說法錯誤的是( 。
A、細胞的選擇透過性與③無關
B、細胞膜的功能特點是選擇透過性
C、細胞識別與物質①有關,與②③無關
D、由②參加的物質運輸不一定為主動運輸

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