下圖是一個密封的養(yǎng)魚缸，它是一個自我穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，有人指出養(yǎng)魚缸在一定時間內(nèi)能夠保持動態(tài)平衡的原因有：①有穩(wěn)定的能量來源 ②各類生物數(shù)量相對穩(wěn)定 ③植物的光合作用能為動物的生活提供氧氣和養(yǎng)料 ④動物生長活動過程中產(chǎn)生的CO2能夠供植物進(jìn)行光合作用合成有機物 ⑤微生物能利用、轉(zhuǎn)化動物糞便和動植物殘體，為植物生活提供營養(yǎng)。其中正確的是

A．①③④B．①②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

下圖是一個密封的養(yǎng)魚缸，它是一個自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)。請分析在一定時間內(nèi)能夠保持動態(tài)平衡的原理。

（1）有穩(wěn)定的________來源。

（2）各類生物數(shù)量________。

（3）植物的光合作用能為_________________________________________________。

（4）動物生命活動過程中產(chǎn)生的________能___________________________________。

（5）微生物能利用和轉(zhuǎn)化________________為_________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：071

下圖是一個密封的養(yǎng)魚缸，它是一個自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)。請分析魚缸在一定時間內(nèi)能夠保持動態(tài)平衡的原因。

(1)有穩(wěn)定的_________來源。

(2)各類生物數(shù)量_______________。

(3)植物的光合作用能為_______________。

(4)動物生命活動過程中產(chǎn)生的_________能_____________________合成有機物。

(5)微生物能利用和轉(zhuǎn)化_____________________。

(6)畫出該密封系統(tǒng)中碳元素循環(huán)的圖解。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：071

下圖是一個密封的養(yǎng)魚缸，它是一個自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)。請分析在一定的時間內(nèi)能夠保持動態(tài)平衡的原因。

 

（1）有穩(wěn)定的_____來源。

（2）各類生物數(shù)量__________。

（3）植物的光合作用能為_________。

（4）動物的生命活動過程中產(chǎn)生的_______能_________。

（5）微生物能利用和轉(zhuǎn)化______________為______________。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆貴州省高二上學(xué)期期末檢測生物試卷 題型：選擇題

下圖是一個密封的養(yǎng)魚缸，它是一個自我穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，有人指出養(yǎng)魚缸在一定時間內(nèi)能夠保持動態(tài)平衡的原因有：①有穩(wěn)定的能量來源  ②各類生物數(shù)量相對穩(wěn)定  ③植物的光合作用能為動物的生活提供氧氣和養(yǎng)料  ④動物生長活動過程中產(chǎn)生的CO2能夠供植物進(jìn)行光合作用合成有機物  ⑤微生物能利用、轉(zhuǎn)化動物糞便和動植物殘體，為植物生活提供營養(yǎng)。其中正確的是

A．①③④  B．①②③④⑤  C．①③④⑤  D．①②③④

 

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