【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 純合子自交后代都是純合子 B. 純合子測(cè)交后代都是純合子

C. 雜合子自交后代都是雜合子 D. 雜合子測(cè)交后代都是純合子

【答案】A

【解析】純合子是同源染色體同一位置上遺傳因子相同的個(gè)體（如AA、aa）,雜合子是同源染色體同一位置上遺傳因子不相同的個(gè)體（如Aa）純合子測(cè)交后代既有純合子又有雜合子，A錯(cuò)誤；純合子自交后代是純合子，B正確；雜合子自交后代既有雜合子又有純合子，C錯(cuò)誤；雜合子測(cè)交后代既有雜合子又有純合子，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)核酸的敘述不正確的是（ ）
A.核酸的基本組成單位是核苷酸
B.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
C.核酸有DNA和RNA兩種
D.核酸只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說被恩格斯列為19世紀(jì)自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”之一，下列有關(guān)它的建立和發(fā)展說法錯(cuò)誤的是

A．第一個(gè)命名細(xì)胞的學(xué)者是虎克

B．細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是施旺和施萊登

C．魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行了補(bǔ)充

D．細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容是一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片時(shí)，如果將低倍鏡換成高倍鏡，看到的情況是（ ）
A.細(xì)胞數(shù)目多，視野大而亮
B.細(xì)胞數(shù)目少，視野小而暗
C.細(xì)胞數(shù)目多，視野大而暗
D.細(xì)胞數(shù)目少，視野小而亮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括

①細(xì)胞培養(yǎng)

②細(xì)胞融合

③胚胎移植

④細(xì)胞核移植

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化

B. 細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸

C. 細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)

D. 檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是（填圖中數(shù)字），過程④發(fā)生的場(chǎng)所是 ．
（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡式是 ．
（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì) ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)研究獲得成功的原因的說法中，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A．選擇豌豆作實(shí)驗(yàn)材料，自然狀態(tài)下豌豆一般是純種

B．豌豆的相對(duì)性狀容易區(qū)分，且研究是從一對(duì)到多對(duì)進(jìn)行的

C．對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

D．使用物理和化學(xué)的方法進(jìn)行誘變育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物（二倍體）葉緣的鋸齒狀與非鋸齒狀受葉緣細(xì)胞中T蛋白含量的影響．T蛋白的合成由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和a，T和t）控制，基因T表達(dá)的產(chǎn)物是T蛋白，基因A抑制基因T的表達(dá)．兩鋸齒狀植株作為親本雜交獲得F1 ， F1自交獲得F2 ， F2中鋸齒狀植株與非鋸齒狀植株的比例是13：3，下列分析合理的是（ ）
A.親本的基因型分別是aaTT和AAtt
B.葉緣細(xì)胞缺少T蛋白的植株，葉緣呈鋸齒狀
C.F1群體中，T基因的基因頻率為
D.基因型為aaTT的植物根尖細(xì)胞也有T蛋白的存在

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