10.用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料,進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn).請回答與此有關(guān)的問題:
(1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動(dòng).該反射活動(dòng)的感受器位于左后肢趾部的皮膚中,神經(jīng)中樞位于脊髓中.
(2)反射活動(dòng)總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束,這一方向性是由突觸的結(jié)構(gòu)所決定的,其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜;
(3)剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(見圖),立即刺激A端能(能、不能)看到左后肢收縮活動(dòng);刺激B端不能(能、不能)看到左后肢收縮活動(dòng).若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng),該活動(dòng)不能(能、不能)稱為反射活動(dòng),主要原因是該活動(dòng)的發(fā)生沒有依靠完整的反射弧.
(4)研究發(fā)現(xiàn),在突出前膜上也存在神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體,當(dāng)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)足夠多時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)與突觸前膜上的受體結(jié)合,從而抑制突觸前膜進(jìn)一步釋放神經(jīng)遞質(zhì),此調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié).

分析 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)蛙后肢的收縮反射,感受器位于后肢的皮膚,該反射活動(dòng)屬于低級(jí)反射,神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi).
(2)反射過程中,興奮在反射弧中的傳遞是單向的,原因是突觸處,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(3)剪斷傳出神經(jīng),刺激A端,A端產(chǎn)生的興奮能夠傳遞給肌肉,因此后肢可以收縮;但是刺激B端,由于AB端剪斷,興奮不能傳到到A端,因此后肢不能收縮;能收縮也不能稱為是反射,因?yàn)榉瓷涞慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,該活動(dòng)的發(fā)生沒有依靠完整的反射。
(4)研究發(fā)現(xiàn),在突出前膜上也存在神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體,當(dāng)突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)足夠多時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)與突觸前膜上的受體結(jié)合,從而抑制突觸前膜進(jìn)一步釋放神經(jīng)遞質(zhì),此調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)皮膚  脊髓   
(2)突觸的結(jié)構(gòu)   神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
(3)能  不能  不能  該活動(dòng)的發(fā)生沒有依靠完整的反射弧
(4)反饋

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查神經(jīng)中樞、反射和興奮的傳遞等知識(shí),意在考查考生的理解能力、獲取信息的能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力及綜合運(yùn)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.雙鏈DNA分子中,G占38%,其中一條鏈中的T占該鏈的5%,那么另一條鏈中的T占該單鏈的( 。
A.76%B.5%C.19%D.38%

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.有性別決定生物的某些性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián).根據(jù)以下實(shí)例,回答問題:
實(shí)例一:假肥大性肌營養(yǎng)不良,患者幾乎全部為男性,在成年前因所有肌肉纖維壞死而死亡,無生育能力.致病基因是位于X染色體上的隱性基因.
實(shí)例二:雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW、♂ZZ).雞的蘆花(A)與非蘆花(a)由位于Z染色體上的基因決定.
(1)請簡要說明假肥大性肌營養(yǎng)不良癥患者幾乎全部為男性的原因:男性有一個(gè)致病基因即患病,且男性患者的致病基因不能傳遞給女兒.若女性患病,最可能是患者發(fā)生了基因突變.
(2)若通過一次雜交培育出根據(jù)羽毛特征就能識(shí)別出雌雄的雛雞,則父本應(yīng)該選擇基因型為ZaZa的個(gè)體,母本應(yīng)該選擇表現(xiàn)型為蘆花的個(gè)體.
(3)研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的雞胚胎不能存活,據(jù)此推測,雞的兩種性染色體中,與胚胎能否存活密切相關(guān)的基因主要存在于Z染色體上.少數(shù)雌雞卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代,理論上雌雞通過該方式產(chǎn)生的后代中,雌雄個(gè)體的比例為4:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于元素的說法正確的是( 。
A.血漿中胰島素和葡萄糖的元素組成相同
B.不同生物其所含元素種類和含量大體相同
C.物質(zhì)循環(huán)指的是組成生命的元素在群落和無機(jī)環(huán)境間進(jìn)行循環(huán)
D.生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在元素種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類,可采用差速離心法和顯微觀察法.如圖是從一個(gè)細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器,下列有關(guān)這幾種細(xì)胞器的敘述正確的是( 。
A.能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是c
B.細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場所是細(xì)胞器a,其是細(xì)胞的動(dòng)力車間
C.細(xì)胞器b在該細(xì)胞中的作用之一是參與細(xì)胞膜的形成
D.細(xì)胞器d是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工的“車間”

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是(  )

A. 圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時(shí)存在對莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用

B. 圖2中生長素對不同植物的影響有差異,較高濃度的生長素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C. 圖3中幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點(diǎn),則b側(cè)生長素濃度一定在F點(diǎn)

D. 圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有三支試管a、b、c,先向試管內(nèi)加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按右圖所示步驟操作后,分別用本尼迪特試劑并水浴加熱后檢驗(yàn)。下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.a(chǎn)試管和b試管對照,說明酶具有專一性

B.a(chǎn)試管和c試管對照,說明酶的活性受溫度的影響

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是a試管內(nèi)出現(xiàn)紅黃色沉淀

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是b試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)紅黃色沉淀

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市高一下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組分離得到動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞,測定每個(gè)細(xì)胞中DNA含量,并且統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)如圖,從圖中所示結(jié)果分析不正確的是

A.甲組細(xì)胞中DNA復(fù)制后將成為乙組細(xì)胞

B.乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

C.丙組細(xì)胞中染色體正在復(fù)制

D.丁組中有一部分細(xì)胞正發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)顯微鏡及其使用的敘述,正確的是

A.觀察無色透明材料時(shí)應(yīng)用大光圈、凹面鏡使視野變暗

B.先用低倍鏡后用高倍鏡,換高倍鏡前應(yīng)先將需放大觀察的物象移到視野正中央

C.物鏡越長,放大倍數(shù)越大;放大倍數(shù)越大,測微尺每小格代表的實(shí)際長度越大

D.視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng),說明異物在反光鏡上

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同步練習(xí)冊答案