精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】“無廢棄物農業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之一。下圖是無廢棄物農業(yè)中對有機廢棄物進行處理的一種方案。下列有關敘述錯誤的是

A. “物質循環(huán)再生”是“無廢棄物農業(yè)”遵循的主要生態(tài)學原理

B. 施用有機肥能為綠色植物提供更多的營養(yǎng)物質和能量

C. 從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④

D. 通過蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效地促進系統(tǒng)中物質的循環(huán)利用

【答案】B

【解析】無廢棄物農業(yè)”是生態(tài)工程最早和最生動的模式通過積極種植能夠固氮的豆科植物,以及收集一切可能的有機物質,采用堆肥和漚肥等方式,制成有機肥料,改善土壤結構,培育土壤微生物,實現土壤中養(yǎng)分的循環(huán)利用,因此“物質循環(huán)再生”是“無廢棄物農業(yè)”遵循的主要生態(tài)學原理,A正確;施用有機肥能為綠色植物提供更多的營養(yǎng)物質,但不能提供能量,B錯誤;對有機廢棄物進行②、③的處理,既實現了物質和能量的多級利用,又減少了④處理過程中產生的污染問題,所以從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④,C正確;通過蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者能有效地促進系統(tǒng)中物質的循環(huán)利用,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的A,B,C表示3個自然條件有差異的地區(qū),地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離.A地區(qū)某些個體由于機會開始分布到B,C地區(qū),并逐漸形成兩個新物種,③中的甲、乙、丙分別表示3個種群.下列相關說法正確的是( 。
A.上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志
B.甲、乙兩個種群的基因庫存在較大的差異,不能進行基因交流
C.乙、丙兩個種群存在地理隔離,但兩種群的基因頻率相同
D.甲、丙種群存在生殖隔離,兩個種群基因庫組成完全不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結構模式圖.據圖分析正確的是(

A.以上細胞或細胞結構中所具有的三種大分子有機物是DN
A.RNA和纖維素
B.丁是原核生物
C.從結構上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜
D.在植物細胞中一定同時存在甲、乙、丙三種結構

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程的組合中,所用原料相同的是

①DNA分子的復制  ②RNA的復制  ③轉錄 ④逆轉錄  ⑤翻譯

A. ①與③、②與④ B. ②與⑤、①與④ C. ①與④、②與③ D. ②與④、①與⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲基綠一吡羅紅分別對細胞中的DNARNA特異性染色。相關敘述正確的是( )

A. 甲基綠一吡紅只能將細胞質中的RNA染成紅色

B. 甲基綠一吡羅紅只能將細胞核中的DNA染成綠色

C. 細胞核區(qū)域能被甲基綠一毗羅紅染成綠色,說明核內不含有RNA

D. 細胞核區(qū)域能被甲基綠一吡羅紅染成綠色,說明核內含大量DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種方式.下列描述錯誤的是(  )
A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B.方式③的信息傳遞不通過體液
C.體溫調節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式①②的信息傳遞都經過血液循環(huán),存在反饋調節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關真核細胞和原核細胞的敘述中,錯誤的是(  )

A. 二者都含有核糖體

B. 二者的最大區(qū)別是有無由核膜包被的細胞核

C. 二者都有染色體

D. 二者都有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞膜的敘述,不正確的是(  )

A. 細胞膜主要是由脂質和蛋白質組成的

B. 具有不同功能的細胞,其細胞膜上蛋白質的種類和數量相同

C. 組成細胞膜的脂質中,磷脂最豐富

D. 細胞膜是細胞的界線膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質的結構示意圖如圖所示,其中﹣S﹣S﹣表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵,一個二硫鍵的形成會脫去兩個H原子.若該蛋白質由m個氨基酸構成,則該蛋白質在形成時生成的水分子數和減少的相對分子質量分別為( 。
A.m個  18 m
B.(m﹣4)個  18(m﹣4)
C.(m﹣3)個  18(m﹣3)+4
D.(m﹣2)個  18(m﹣2)+4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案